溫馨的永遠(yuǎn)

                   作者:郭念奎

      日子很精彩也很無奈。時(shí)光如流水般悄悄流過，轉(zhuǎn)眼已到知天命之年。“人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥?！蹦茄┠嗬锪粝碌囊蛔?，便是人生行旅的印跡。在喧囂躁動(dòng)的生活中，總有一方靜土深藏天外，往往使人偶爾觸景生情，會(huì)下意識(shí)地在心頭掠過一陣幸福的顫栗和溫暖的感動(dòng)。

      我小學(xué)、初中、師范三位老師始終深深地影響著我的人生，是當(dāng)初怎么也沒能想到的。其實(shí)，僅是瞬間發(fā)生的事，甚至是件非常普通平凡的小事，普通平凡得如同一輪朝陽(yáng)，一條小河，一座石橋，一道山梁，一朵無名的小花，后來現(xiàn)實(shí)與歷史與未來碰撞交匯時(shí)所迸發(fā)的火花和閃現(xiàn)的靈感，使昔日的那一幕定格成永恒的圖景。

                “定然有出息”

      我小學(xué)是在本村上的。四年級(jí)時(shí)教我語文的是孟憲慧老師。她那時(shí)不過三十多歲，衣著樸素大方，留一頭齊耳短發(fā)，端莊利落，美麗的臉上總是帶著慈祥的笑容。當(dāng)時(shí)我家庭條件不好，穿著有補(bǔ)丁的衣服，書包也是姐姐用老粗布縫制的。但我肯學(xué)習(xí)，讀書用功，嫻靜少言。孟老師經(jīng)常慈愛地摸摸我的頭，鼓勵(lì)我要有志氣，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 自古寒門出英才。她經(jīng)常在班里對(duì)同學(xué)們說:“別看郭念奎穿得不好，但長(zhǎng)大了肯定有出息，你們大家不要看不起他！”

      有一次，一個(gè)家境稍好點(diǎn)的同學(xué)諷刺我，給我起綽號(hào)，說我是個(gè)“狗崽子”，我一聽急了，不顧一切地?fù)湎蛩?，跟他撕扯起來。孟老師聞?dòng)嵹s來，拉開了我們。我滿身是土，鼻子出了血，衣服也被撕了個(gè)大口子。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，讓他跟我道了歉。然后領(lǐng)我到辦公室，把我身上的土撲落干凈，又給我止了鼻血，洗了臉。又拿出針線給我縫補(bǔ)衣裳。望著老師那慈母般的面容，我的眼淚止不住地流了下來。

       后來，我考上了師范，孟老師逢人就夸我有出息。幸運(yùn)的是，我的女兒上小學(xué)時(shí)，也是孟老師教她。女兒放學(xué)回家，每每跟我說:“俺老師又夸你了，說你從小就有出息，是她的得意弟子。還讓我向你學(xué)習(xí)。哼！我咋看不出你有啥出息呢？”

                “你弟弟來過嗎？”

       初中時(shí)，我的語文老師有兩個(gè)，朱從云老師教了我兩年，他是我最喜歡的老師。他講課旁征博引，深入淺出，引人入勝，精彩紛呈。每上他的課，我的眼睛就亮亮地盯著老師，完全被他的講課所吸引，從不走神，唯恐漏掉老師說的每一句話。書上也記得密密麻麻的。我從小就喜歡語文課，記得考二中時(shí)，作文題目是《記一次課外活動(dòng)》，我寫的是幫助生產(chǎn)隊(duì)修路，同學(xué)們興高采烈，不怕苦，不怕累，不怕臟，終于完成了生產(chǎn)隊(duì)交給的任務(wù)。最后一句話我是這么寫的:“勞動(dòng)過后吃飯，多么香??！”，得到了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。

      朱老師發(fā)現(xiàn)我的愛好，經(jīng)常指點(diǎn)我的作文，每次上作文課，總拿我的作文當(dāng)范文讓我在班上給同學(xué)們讀。老師還經(jīng)常把他的藏書拿給我看。那時(shí)生活條件不好，我也買不起書，從老師那里，我如饑似渴地讀了很多書，像《紅巖》，《歐陽(yáng)海之歌》，《苦菜花》，《創(chuàng)業(yè)史》《寶葫蘆的秘密》等等，極大地開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。記得當(dāng)時(shí)記了好幾大本讀書筆記，可惜搬了幾次家，不知弄到哪里去了。在他的精心指導(dǎo)下，我的作文水平突飛猛進(jìn)，語文成績(jī)也名列前茅。曾代表學(xué)校參加縣里的作文比賽，獲得一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)了好幾本《作文通迅》。現(xiàn)在想來，朱老師對(duì)我的愛好文學(xué)和寫作的影響是多么的大?。?/p>

       畢業(yè)后一直也沒再見到老師，直到前幾年。初中畢業(yè)之后，我上了萊蕪師范，以后參加工作，一直默默無聞，也沒做出多大的成績(jī)，愧對(duì)老師的教誨，也無顏去見老師。曾經(jīng)在教師節(jié)時(shí)給朱老師寄過幾張明信片賀卡，很寒酸。前幾年我去我姐家理發(fā)（我姐在二中附近理發(fā)），姐對(duì)我說:“你二中的一個(gè)老師經(jīng)常過來問，‘你弟弟來過嗎？他來了你告訴他，他寄給我的明信片我收到了?！看芜^來都問起你?！卑?！我最尊敬的老師啊！謝謝您還記得我！您的學(xué)生沒出息，沒臉見您啊！

       去年春節(jié)，我去姐家走親戚，終于鼓起勇氣去二中看望了一下朱老師。朱老師已八十多歲了，但精神矍鑠，紅光滿面，攥著我的手談笑風(fēng)生，一個(gè)勁地夸我當(dāng)年學(xué)習(xí)好，作文水平高。說得我心里熱乎乎的。那天窗外寒風(fēng)呼嘯，滴水成冰，室內(nèi)卻歡聲笑語，溫暖如春。

     老師啊！敬愛的老師！我會(huì)牢記您的教誨，努力工作，做個(gè)像您那樣的受人尊敬的好老師。衷心地祝愿我最尊敬的朱老師健康長(zhǎng)壽！

               “他還在恨我嗎？”

      耿老師是我上師范時(shí)的班主任。高高的個(gè)子，胖胖的身軀，總是一幅笑態(tài)可掬的模樣，像尊笑彌勒，我們背地里都叫他老耿。他不知從哪知道了我的身世，總是對(duì)我噓寒問暖，關(guān)心備至。有一次，我拿饅頭時(shí)挑了個(gè)小的，他看見后，在班里表?yè)P(yáng)了我，說我人雖小，但心地善良，沒有貪心，品行優(yōu)良。我心里很受感動(dòng)。

       第二年，我喜歡上了我的同桌，一位俊俏文靜的女孩。她是班上的學(xué)習(xí)委員，長(zhǎng)得小巧伶瓏，聰明伶俐，還會(huì)畫畫。那時(shí)，我瘋狂地愛上了她，操場(chǎng)上，大樹下都留下了我們的足跡。暑假時(shí)，她送給我一幅畫，畫了一幅含苞待放，粉嫩欲滴的桃花。我把它貼在床頭，每天都欣賞不已。后來，她的一舉一動(dòng)，一顰一笑都令我魂?duì)繅?mèng)繞。以至于茶飯不思，精神恍惚，成績(jī)也一落千丈。老師察覺到了我們的變化，就分別與我們談了心。記得和我談話時(shí)，是在一個(gè)月光如水的晚上?？帐幨幍亩寝k公室，只有老師和我兩個(gè)人對(duì)面而坐。老師跟我談理想，談人生，談早戀的害處。我忘了怎么走出的那間辦公室，但以后我和她確實(shí)斷了！當(dāng)時(shí)我雖然答應(yīng)了老師，但心里卻有著不滿和怨恨。

      耿老師去世時(shí)，我們?nèi)泝x館吊唁。在外面等著與遺體告別時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“郭念奎，你知道嗎？耿老師生前可掛念你了。我們每次去看望他時(shí)，他總是對(duì)我們說，‘那個(gè)郭念奎咋樣了？他是個(gè)沒娘的孩子，學(xué)習(xí)很好，我可想他了，他怎么不來看我?。侩y道他還恨我嗎？’”我聽到這里，頓時(shí)淚如雨下:老師，我不恨您！我早已不恨您了！我明白您的良苦用心！您是為我好??！

      看著安臥在鮮花翠柏中的老師消瘦的面龐，我不禁悲從中來，淚水模糊了我的雙眼:老師啊，敬愛的老師！我不再恨您了，可我再也沒機(jī)會(huì)跟您說了！老師，您一路走好！

     一日為師，終生為父。這些待我如父如母的老師，就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，溫暖著我的心胸，照亮我前行的道路。

郭念奎，萊蕪區(qū)張家洼中學(xué)高級(jí)教師，萊蕪區(qū)散文學(xué)會(huì)理事。愛好讀書，寫作，朗誦，唱歌。

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