【長(zhǎng)篇連載】永不妥協(xié)

第九十九章  人間四月天

文/秋水霞衣  主播/燕姐

　　四月，天氣溫柔得讓人感動(dòng)。這個(gè)美好的月份轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去，眼看夏的火熱就要來(lái)臨。

　　楊澤哥哥的生日就是在這個(gè)時(shí)候。雨薇曾有一次在聊天中問(wèn)起過(guò)，楊澤哥哥告訴了她，于是她便把這個(gè)日子深深地記在了心里。雨薇對(duì)這個(gè)月份充滿了感激，因?yàn)樗膬?nèi)心對(duì)哥哥充滿了愛(ài)。

　　哥哥生日的前一天晚上，從一坐到電腦前，她就開(kāi)始打開(kāi)郵箱，準(zhǔn)備給哥哥寫(xiě)信，送上自己的生日祝福。往事一歷歷從腦海中閃過(guò)。雖然這個(gè)哥哥從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，可是她難以想象，如果這個(gè)世界上沒(méi)有他做為自己感情和生命的依托，自己是否還能夠堅(jiān)強(qiáng)地活在這個(gè)世上。

　　心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知道如何說(shuō)起。哥哥有一次對(duì)她說(shuō)起過(guò)一些話，意思就是他們很久以前只是憑著幾封信，而現(xiàn)在又是在虛幻的網(wǎng)絡(luò)中接觸，他們之間不可能是實(shí)實(shí)在在的感情，而自己并不像雨薇想象的那么完美，勸她不要把他就當(dāng)做她心目中理想的哥哥，讓她繼續(xù)尋找。

　　雨薇固執(zhí)地說(shuō)：“不！你就是，你就是我生命中的哥哥！”

　　哥哥無(wú)話可說(shuō)，只好默許。而后又說(shuō)：

　　“你這樣固執(zhí)我也沒(méi)有辦法，為了更接近你理想中的哥哥，我以后只有更累了，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀。希望我們?cè)谝院蟮慕涣髦泄餐岣?！?/p>

　　時(shí)間一分一秒地滑過(guò)，雨薇還是一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。她打開(kāi)網(wǎng)易賀卡，從里面找出一張圖片，有優(yōu)美的背景音樂(lè)。畫(huà)面上是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，正在青青的草地上蹣跚著學(xué)走路，她的背后有一雙伸出的手，準(zhǔn)備隨時(shí)攙扶住她。她覺(jué)得自己就是畫(huà)面上那個(gè)小女孩，而楊澤哥哥正是那雙手，在她快要跌倒的時(shí)候，將她攙扶住，她真的離不開(kāi)他的扶持。

　　雨薇覺(jué)得哥哥就像自己的父輩一樣可親、可敬，她對(duì)他充滿了尊重和感激，于是她在賀卡上寫(xiě)下幾個(gè)字：“難忘成長(zhǎng)的足跡，每一步都離不開(kāi)你的扶持。感謝哥哥！祝生日快樂(lè)！”

　　她先將這個(gè)保存到草稿里，然后又打開(kāi)動(dòng)感郵件，選中了“人間四月天”這首曲子。她聽(tīng)了一遍又一遍，直到完全熟悉了她的旋律。她覺(jué)得這首曲子中包含了太多自己想要對(duì)哥哥說(shuō)的話，也包含了太多自己對(duì)生命的感激。她又選出一張生日祝福的圖片，畫(huà)面上是一盞紅燭，在暗夜里發(fā)出動(dòng)人的光彩。她在上面寫(xiě)下了幾個(gè)字：“哥，生日快樂(lè)！”

　　夜已經(jīng)很深了，雨薇仍然陶醉在這首曲子里。不知不覺(jué)間十二點(diǎn)已經(jīng)過(guò)了，也就是說(shuō)哥哥的生日已經(jīng)到了。于是她點(diǎn)擊了一下“發(fā)送”，將賀卡和動(dòng)感郵件傳到哥哥的郵箱里。最后還不忘傳上一曲“祝你生日快樂(lè)！”她相信自己一定是第一個(gè)為哥哥祝賀生日的人，沒(méi)有人會(huì)比她更早。

　　關(guān)掉電腦，躺在床上，頭腦中仍回蕩著那曲“人間四月天”，于是她就在曲子優(yōu)美的旋律中安然入睡。

　　上午大約十點(diǎn)左右，雨薇收到了哥哥的短信：“謝謝你的祝福。這一定浪費(fèi)了你許多時(shí)間，我很感激！”看著哥哥的短信，雨薇笑了。

（待續(xù)）

【作者簡(jiǎn)介】劉春艷，網(wǎng)名：秋水霞衣，河北灤南縣人，代表作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《永不妥協(xié)》(燕姐播講)，有自己的微信平臺(tái)《秋水霞衣文學(xué)作品集》，發(fā)表詩(shī)歌與散文作品數(shù)百篇(首)，并著有佛經(jīng)《六祖壇經(jīng)》注釋專輯《我想，我已經(jīng)找到了這個(gè)世界》和《妙有禪思》等。

【主播】燕姐，本名，劉燕，2019年榮登全國(guó)紅色文化藝術(shù)百?gòu)?qiáng)誦讀名人榜榜首。用聲音點(diǎn)亮閱讀，用聲音溫潤(rùn)文字，喜歡一個(gè)人暢游在有聲世界里，用心誦讀；還喜歡一個(gè)人拿著相機(jī)游走在大自然的童話里拍些小景和花花草草。