五位作家作品之賞析

                    荷  月

   今天來參加五位作家作品研討會(huì)，向五位作家學(xué)習(xí)已經(jīng)是第四次了。按照女士?jī)?yōu)先的習(xí)慣，我先向榮根妹老師學(xué)習(xí)。   

    一、榮根妹老師的作品《不待風(fēng)吹》

   榮根妹是一位多才多藝的美女，她的身份特多，既是一名公務(wù)員、還是一名資深的播音員、記者、主持人，又是一名瑜伽愛好者、還是一名作家。她有著那么多的頭銜，我只得丟卒保車，談?wù)勊拿牢摹Ｓ浀脦啄昵?，我在網(wǎng)上閱讀過她的一篇關(guān)于貓的故事，她的觀察是那么的細(xì)致，感情是那么的細(xì)膩，那種女性的善良、溫柔在字里行間里得以具體的體現(xiàn)。以后我又多次參加她主持的各種研討會(huì)，她的語言有著極強(qiáng)的表現(xiàn)力、穿透力以及感染力，她在《西藏生死書》研討會(huì)上的感悟，極有哲理性。我在花漾城購到她的《不待風(fēng)吹》這本書后，花了一天一夜時(shí)間讀畢，雖然描寫的都是家長里短、百姓間的小故事，但確實(shí)讓人噓嘆不已，因?yàn)樗奈墓P優(yōu)美，語言功底雄厚，令我不得不敬佩。另外，榮根妹作為區(qū)文化局領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，作為一名女性，還有操持那么多的家務(wù)，能利用業(yè)余時(shí)間寫出那么多的美文，的確難能可貴。   

    二、張秀榮老師的作品《七里河水潺潺流》

   秀榮姐姐，是一位美女，她愛好廣泛，不僅是一名美食家，還是一名游泳愛好者、一名鋼琴愛好者，歌唱的也十分動(dòng)聽，她的盤發(fā)成了清江浦作協(xié)女士中一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)然她的美文十分拿手。記得讀過一篇她在醫(yī)院做護(hù)士的故事，讓我印象特深，那天晚上她值班，打針時(shí)發(fā)生了意想不到的事，她把一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)、醫(yī)務(wù)工作者的心理活動(dòng)描寫的淋漓盡致，那令人緊張、扣人心弦的場(chǎng)景始終留在我的腦海里。我看了這篇美文，隨即就把它轉(zhuǎn)發(fā)給了我那做醫(yī)生的兒子和幾位做護(hù)士的朋友，因?yàn)獒t(yī)生責(zé)任重大，人命關(guān)天，來不得半點(diǎn)的差錯(cuò)。另外，秀榮姐姐的另一篇佳作，她和他的先生浪漫的羅曼史描寫地極為傳神，既幽默又風(fēng)趣，把人間的煙火描繪的惟妙惟肖。她的美文許多，就不一一列舉了。

     三、陳亞林老師的作品《沿河拾蚌》

    亞林姐姐的美文早就拜讀，因?yàn)樵诨淳W(wǎng)文學(xué)上基本上是每天一篇。亞林姐姐是我淮中校友，比我高一屆，她家和我家都住在里運(yùn)河南岸的水門橋邊，僅是一條淮海南路相隔。她的妹妹曾與我同過事，她的哥哥、先生以及她的女兒都是醫(yī)學(xué)大咖，我的孩子也是醫(yī)學(xué)博士，自然我們有著許多共同的話題。亞林姐姐《沿河拾蚌》里講的故事，我都比較熟悉。她還是一名知青，我對(duì)她的一段“知青歲月”尤為感興趣，她是“廣闊天地大有作為”的參與者和見證者，對(duì)知青的生活描寫的活靈活現(xiàn)。最為欣賞的是夜深人靜時(shí)，一頭大水牛誤闖她們宿舍的故事，既讓作者受到驚嚇、又讓人們啼笑皆非；還有那《秋收歷險(xiǎn)記》，她坐在草堆邊休息，一把鉄叉只差一點(diǎn)兒就落到她的頭上，描寫的十分驚險(xiǎn)！還有那《牛殤》、《煤油燈的故事》，就如一幅幅油畫浮現(xiàn)在我的眼前。如果您想了解知青的歷史和知青的芳華，那就請(qǐng)讀一讀亞林姐的《沿河拾蚌》惟妙惟肖的精彩故事吧！

    四、胥廣福老師的《褒貶于藝》

    認(rèn)識(shí)作家胥廣福還是在2010年，那時(shí)他是淮海商報(bào)的編輯部主任，我寫了一篇3000多字的報(bào)告文學(xué)，題目是《上帝給他關(guān)閉了一扇門，又為他打開了一扇窗》，描寫了一名下崗工人如何自強(qiáng)不息做一名推拿師的故事。胥主任看了以后，十分欣賞，便打電話給我，決定采用。就這樣我與胥主任結(jié)緣了。胥廣福既是一名公務(wù)員，還是一名資深的書法家、文藝評(píng)論家、還是一名字畫藏品鑒賞家。我曾經(jīng)聆聽他在淮安市圖書館舉辦的紅色繪畫講座，他的繪畫真讓我驚羨不已。俗話說：畫家憑借繪畫說話，作家要以作品為本?！栋H于藝》里的213篇作品，從一定的高度發(fā)出了藝術(shù)要堅(jiān)守底線的良知吶喊，他的每篇千字文，短小精悍，語言犀利，用心血來寫肝膽，表現(xiàn)了一名畫家、作家、藝術(shù)家熱愛生活、直面人生的情懷，也把他那作為作家深埋于心靈的責(zé)任感，酣暢淋漓的表達(dá)出來。他那關(guān)愛平民生活、追求藝術(shù)的高尚情操，不得不令我學(xué)習(xí)和贊賞。

    五、胥全迎老師的作品《憶清江》

   我與胥全迎老師、申衛(wèi)華老師認(rèn)識(shí)近四十年了，既是淮中校友，又是大學(xué)同學(xué)，還是真摯的文友，他們都是令我十分敬佩的好長兄。

   因?yàn)橛兄餐膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，有著共同的文學(xué)愛好，我很榮幸地被胥全迎老師邀請(qǐng)，為其《憶清江》這部書的初稿審核，在審稿中，我又一次得到了學(xué)習(xí)與提高。

   俗話說：文學(xué)來源于生活。胥老師，當(dāng)過營業(yè)員，了解市民的生活；當(dāng)過兵，深知生死之搏擊；當(dāng)過企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)，深諳人間之冷暖；當(dāng)過宣傳處長，洞悉宣傳之魅力。他豐富的閱歷，為他的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也給他的作品《憶清江》增添了無限的趣味。可以說他是“清江通”。胥老師從2013年開始寫作，先從老清江的企業(yè)，然后逐漸擴(kuò)大到老清江的人文風(fēng)貌，得到老清江市人、特別是清江市老工人的喜愛與稱贊。當(dāng)那些曾經(jīng)輝煌過的一百多個(gè)企業(yè)逝去的時(shí)候，《憶清江》一書給清江浦人留下了無盡的回憶與遐想。

   （一）讀過胥老師的作品，感覺胥老師非常地勤奮。他做過的事，看過的景點(diǎn)，迅速留下筆墨痕跡，甚至放棄休息，也一定要完成，絕不拖泥帶水。舉個(gè)例子吧，記得我們同學(xué)一起到東北旅行，同學(xué)們都已休息了，只見他一個(gè)人坐在火車的走廊凳子上，在微弱的燈光下，將一天的旅行記迅速寫好并發(fā)到同學(xué)群、朋友圈。同學(xué)們都戲稱他為“快槍手”、“活電腦”，不愧為搞宣傳的大咖。

   （二）從作品的主題看，胥老師的作品很陽光，滿滿的正能量。字里行間飽含著對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的無限熱愛之情。用著名詩人趙愷老師的話說：羊羊有草是他的筆名，他是一棵實(shí)實(shí)在在的巴根草，這棵巴根草，緊緊地纏繞在大地骨骼上。   

   （三）從藝術(shù)手法上看，《憶清江》這部書基本上采用的是白描的手法，平鋪直敘，實(shí)實(shí)在在，沒有虛頭巴腦的東西，如果從歷史的角度來欣賞，也符合他的身份，因?yàn)樗€是淮安市歷史文化文史委的特邀委員。在祝賀胥老師《憶清江》出版的同時(shí)，更期待《憶清江》續(xù)版早日面世。

      綜上所述，拜讀、欣賞了五位作家的作品，受益匪淺。我將以他們?yōu)榘駱?，拜他們?yōu)閹?，學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)——再學(xué)習(xí)！

                                 2021.5.8