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【編者按】：
鄭毅先生詩詞，構(gòu)思新奇，立意優(yōu)雅，風(fēng)格秾麗，韻美辭工，富于詩情畫意，饒有生活情趣。其虛實(shí)對仗，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文筆之灑脫，感情之奔放，心境之遼闊，語言之流暢，不同凡響，具有很強(qiáng)的感染力。
又逢周末時，還讀鄭公詩。
細(xì)嚼平凡字，欣然解渴饑！
——開卷有益
鄭毅詩作欣賞（96）
七律.壯哉孟晚舟歸國途中
欣聞“新華社北京9月25日電，經(jīng)中國政府不懈努力，當(dāng)?shù)貢r間9月24日，孟晚舟女士已經(jīng)乘坐中國政府包機(jī)離開加拿大，即將回到祖國，并與家人團(tuán)聚”，此大事促吾提前編發(fā)今日之拙作如下：
九月廿五日
忽訊贏春也送秋，重將淚眼看風(fēng)流。
誠焉生死堪相挽，義且乾坤最可求。
磊落方為青史客，惻愴忍憶鐵鐐樓。
征程更作連心問，一國人皆孟晚舟！
【注】：
“鐵鐐”，喻孟女士曾囚于身之電子銬。
“惻愴”，最早出現(xiàn)于漢·荀悅《漢紀(jì)·文帝紀(jì)論》中“夫賈誼過湘水，吊屈原，惻愴慟懷，豈徒忿怨而已哉”句?！扮偂薄ⅰ皭怼倍址謩e為古漢語之多音字。其中“愴”一為漾韻，去聲、音“創(chuàng)”，《說文》傷也，從心倉聲；一為陽韻，平聲 、音“昌”，《集韻》悲也。二字今分別取平聲。
七律.為佑秋同學(xué)題所攝鄂地蘇馬蕩行旅照
九月十八日
霽日嫣然化彩稠，關(guān)河百二險中求。
聞香草甸連山遠(yuǎn)，封蝶花邊剪翠幽。
欄外壑風(fēng)吹不盡，袂前云氣要全兜。
飛飛羨比新仙跡，卿與天歌萬里游。
七律.攜內(nèi)子別眾戚返家途中
九月十九日
幾桌才歡老幼場，跡空似灑影成霜。
月啣秋興云通透，龍匯灣身翠可涼。
撫我無時不思子，憑宵凝目久觀航。
天來燈翼如歸雁，浮映堤邊水抖光。
【注】：
“龍”，居家地名為匯龍灣。
“航”，居家上方為包括燕兒所在粵地之南方各省扺渝固定航線。
七律.湖山路一帶游詠
九月廿日
誰復(fù)同催步許量，新城似管怨吹羌。
溪山關(guān)在玻璃廈，秋色猶賒玉面珰。
信月明宵無限好，隨親今午有些忙。
此生不說行如水，一路心渠涌未央。
【注】：
“誰”、“親”，皆指眾戚。
“玻璃廈”，重慶（香港）光環(huán)購物城（中心）；
“溪山”，喻大廈內(nèi)部所建綠色公園，連接群廈之國際輕奢、都會潮流、親子家庭、環(huán)球佳肴、百變社交等功能于一體，乃國內(nèi)首個“城市自然共同體”商業(yè)業(yè)態(tài)。
“玉面珰”，喻月。
“未央”，出自《詩經(jīng)·小雅·鴻雁之什·庭燎》中“夜未央，庭燎之光”句，未盡、不盡、未已之義。因?qū)W術(shù)界對《庭燎》久有諸多解釋，故此詞涵義尚無定論。
七律.中秋觀月追思父母
九月廿一日
世里遵巡世外殊，便驚眼底撼秋圖。
參商寄恨難相揖，考妣留悲忍自扶。
魂緩神遺佑兒輩，云低浪息祭巴渝。
月明似舉圓圓餅，人地天堂共品乎？
【注】：
“遵巡”，順著、沿著，出自漢.仲長統(tǒng) 《昌言》中“而望其遵巡正路，謙虛節(jié)儉，深圖遠(yuǎn)慮“句
七律.屢出門
九月廿二日
破曉離家匆午返，又飚車晚載妻勤。
鼓衣?lián)v不風(fēng)生翼，望日愁飛火種云。
市井充城付鴻爪，岸燈倒影浪波紋。
天公賞我癡癡看，秋減蟾光月九分。
【注】：
“火種云”，今34度。
“充”，裝滿、塞滿，出自《周禮·大府》中“以充府庫”句。
“浪”，動詞。
七律.未出門
九月廿三日
聊如訴夜每當(dāng)尋，行遠(yuǎn)唯天萬古任。
談虱是非偏獨(dú)笑，啣杯多少負(fù)前斟？
節(jié)豐都在情中了，道簡何擔(dān)筆上沉？
秋月抱光清似水，扁舟系夢綰詩心。
【注】：
“談虱”，借用魏晉捫虱而談時尚之典。
“道簡”，大道至簡。
七律.帶月行
九月廿四日
秋高晦朔豈為鄰，煙際行中帶月親。
碧海積天憂郁兔，黃燈瀉影乏饑人。
平安不說長庚惜，衡鑒何疑晚足珍。
胯下無鞍能勝馬，浮生揚(yáng)袖總車巡！
【注】：
“晦朔 ”，農(nóng)歷每月末一日及初一日，出自《后漢書·律歷志下》中“晦朔合離，斗建移辰，謂之﹝月﹞”句。
“乏饑人”，自指。 “衡鑒”。衡器和鏡子，喻準(zhǔn)繩、楷模。出自宋.范仲淹《上執(zhí)政書》中“賞罰者，天子之衡鑑也”句。
“長庚”，金星之古稱，早出東方（稱啟明星），晚出西方（稱長庚星）。
言言若抵璣，好個鄭公詩。
不厭縈回品，直教來者癡！
【作者簡介】：
鄭毅，大學(xué)專攻漢語言及古典文學(xué)。從事過工農(nóng)軍學(xué)商教政警等職業(yè)，長期從事涉外經(jīng)濟(jì)工作；同時作為社會學(xué)者，曾連續(xù)參加中韓東亞文史學(xué)術(shù)交流、全國和省級海峽兩岸文史學(xué)術(shù)交流并宣讀詩詞研究成果，連續(xù)為教育部中美交流項(xiàng)目中的美國高校教授訪華團(tuán)開辦詩詞講座等。
歷經(jīng)人生甘苦心路，重學(xué)養(yǎng)、重生活積累，包括長期囯內(nèi)外行旅經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作大量詩詞，極少投稿，詩詞作品及理論研究也尚未整理出專著。擔(dān)任市內(nèi)外一批文化、經(jīng)濟(jì)團(tuán)體職務(wù)。
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