秋實(shí)

作者：碑林路人丨誦讀：君子蘭

你用最濃烈的色彩親吻著大地

你為秋天的田野涂上歡快的顏色

你對(duì)著太陽說，

把最溫暖的祝福送給它們吧

請(qǐng)把豐收的喜悅

傳遞到每一個(gè)村寨農(nóng)莊

山川歡笑，秋風(fēng)送爽

晴朗的天空以飽滿的激情

迎接著金色的陽光

所有的汗水

都在這個(gè)季節(jié)變成了希望

滿山的杜鵑開出了火紅的夢(mèng)想

樹木以驕傲的姿態(tài)

換上了靚麗的秋裝

沉甸甸的果實(shí)用謙卑的微笑

迎接著秋日的盛典

勤勞的人們收獲著耕耘的喜悅

快樂的鳥兒一路飛翔，

一路歡唱

花兒把枯萎的身軀變成了種子

它要將鮮活的血液

傳遞給嶄新的自己

這是一個(gè)被愛包圍的季節(jié)

這是一個(gè)用時(shí)間檢驗(yàn)生命的

莊嚴(yán)的時(shí)刻

我在藍(lán)天下奔跑

我在陽光下歌唱

我滿懷激情地告訴河流、山崗

我是如此地深愛著這黃澄澄的世界

我是如此地深愛著

在秋風(fēng)中默默滋養(yǎng)著

我的貧瘠的土壤

那些深埋在黑暗里的種子

它們用了多么大的勇氣和力量

才能與陽光快樂地?fù)肀?/p>

它們堅(jiān)強(qiáng)的信念

是我勇往無前的榜樣

不要說秋的蕭瑟

給了你萬木凋零的憂傷

所有的退場(chǎng)

都是為了再一次的輝煌

藏匿在季節(jié)背后的不是寂寞的冷場(chǎng)

而是蟄伏在時(shí)間里的等待盛開的夢(mèng)想

我愿將火熱的激情變成十月的詩行

送給飽滿的果實(shí)和沉默的土壤

我愿將浩浩蕩蕩的河流

變成滋潤你生命的河床

高懸在你的頭上給你雨露的芳香

誰能告訴我生命

要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打

才會(huì)涂上成熟的色彩

誰能告訴我

一朵花能有多少青春的時(shí)光

秋的回眸是春的羞澀，夏的坦蕩

秋的收獲是季節(jié)經(jīng)歷了萬千波折

奉獻(xiàn)給大地的光芒

沒有什么可以阻止一朵花

變成種子的渴望

就像時(shí)光無法阻擋大地

孕育生命的力量

我是向著太陽迎面而去的孩子

我要用歌聲

喚醒沉睡在風(fēng)里的每一粒種子

我用盛開的鮮花和豐盈的果實(shí)

回饋我深愛的土地

我要把每一個(gè)渴望收獲的眼神

都深藏在心底

我對(duì)著秋風(fēng)說，

請(qǐng)停停你的腳步

請(qǐng)帶上我金色的翅膀和金色的陽光

我是沉醉在秋色中即將啟程的種子

山川河流

都已為我鋪開了通往幸福的路途

我知道

我將在豐收的歌聲中與它們告別

我知道我的生命

只有在堅(jiān)實(shí)的土地里

才能得到再一次的重生

    作者：碑林路人，微信公眾號(hào) 碑林路人（beilin11）中國戲劇文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，陝西省作協(xié)會(huì)員。文章散見於報(bào)刊、雜誌，常被中央人民廣播電臺(tái)和各地方電臺(tái)播出。作品入選中學(xué)語文課外閱讀訓(xùn)練範(fàn)本和全國教師培訓(xùn)寫作課程國家精品課程教材。文章深受廣大朗誦愛好者喜愛並傳誦。已出版?zhèn)€人文集《禪花如雪》《掌燈的人》。

誦讀：君子蘭， 國家二級(jí)心理咨詢師， 中學(xué)高級(jí)教師。熱愛生活，酷愛文學(xué)；喜歡讀書、誦讀，喜歡靜賞佳誦；喜歡用聲音與文字傳遞美好。曾獲第四屆中國十佳銀齡誦讀家稱號(hào)。