中考失利后，我在家玩了整整一個暑假的游戲，其實一點兒都不爽，越玩越郁悶！可能內(nèi)心深處，還是很在乎中考失敗的，中斷了與同學(xué)好友們的聯(lián)系，也沒心情參加聚會，原來骨子里我還是很“要強”的！
暑假過后，我的高中生涯“勉強”開始了，初中的很多同學(xué)都“分流”了，其他進入同一所學(xué)校的同學(xué)，分散在1800多人組成的32個班級里，班里同學(xué)大部分是各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的尖子生。
開學(xué)軍訓(xùn)，我第一次感受到了軍營生活的“熱血雄魂”！可能初中喜歡啞鈴鍛煉，看上去貌似體壯了些，教官讓我當(dāng)三班班長（我們被分成四個班），班長當(dāng)然不是閑差！每個動作要保證到位，每個號子要喊的最響，如果哪個班長動作不到位，整個班就得跟著一起受罰---站軍姿。
嗓子能啞，號子不能斷！我的嗓音天生不大，這可真難為死我了！拼了，整整7天的軍訓(xùn)，讓我“強大”了不少，嗓子卻沙啞的說不出話…
高一的學(xué)業(yè)沒有想象中那么緊張，主要因為我底子薄，似懂非懂，反而覺得無所謂了！但我學(xué)的很努力，考試成績不至于倒數(shù)，不過正著數(shù)也不太好數(shù)，好在我能堅持，每天5點起床去學(xué)校跑操，時不時會有同學(xué)遲到，而整個高中除了生病以外，我竟一次不落的堅持了下來！
有時候，因為課堂上閑得無聊做小動作，被窗外的班主任看到，第二天，我被罰拖通道地板，還命令我不準(zhǔn)拖得太濕滑，以免讓過路的同學(xué)滑倒！我倔強的用干拖把一遍遍來回的拖啊拖，汗水一束一束往下流…
地板慢慢變得清潔，班主任偶爾會出來檢查下，然后督促我去沾點兒水拖，我仍舊倔強的使勁兒把剩余的地方拖干凈了，回到座位上，已累的夠嗆，但是“老板”從此沒有再為難過我！我也沒有在課堂上違反過紀(jì)律，即使上課上的再郁悶，我也能保證不影響其他同學(xué)！
我總是一次次的起身，恭恭敬敬的請教各科老師，無奈基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)費勁，每天聽課郁悶到死，幸虧我是個樂觀的人，懂得自娛自樂自我調(diào)節(jié)，于是我和同桌開始編小說、聊游戲、比誰記得游戲名多，改編熱門歌曲…
與小學(xué)、初中階段不同，高中的運動會終于走進了體育館，想想以前只能自帶小凳子，按班級排序圍坐在跑道四周，高中坐在看臺上面，讓我們實實在在感受到了當(dāng)觀眾的樂趣，不用再起身才能看到激烈的比賽場面，只需要平靜的坐著，就可以俯瞰整個賽場的全貌，只有那震耳欲聾的加油聲依然如故…
日漸成熟的思想，不僅表現(xiàn)在“早戀”上，更多體現(xiàn)在日記、作文上面，回想小學(xué)老師給同學(xué)批改作文時，曾批評過那些幼稚的思想，一個同學(xué)寫道，去修車，師傅不僅給她修的很好，還給打了氣，一共要了五元錢，打氣免費，于是該同學(xué)還好好的感謝了他，老師說總共就該給兩元，你給了五元錢，還謝謝人家，可笑！
萬一某個同學(xué)寫出了超越他水平的作文，會被指責(zé)抄襲，同學(xué)不承認，老師就讓他背出來，同學(xué)“寧死不背”，結(jié)果扣上了“不誠實”的帽子，實際上，這些事情都是“仁者見仁、智者見智”，不一而同，既然拿不出抄襲的證據(jù)，干嘛說人家是抄的呢！
事實上，前面同學(xué)的家境很好，以現(xiàn)在的觀點來看，那就是“搞慈善”，后一位同學(xué)，初中以后進了尖子班，事實勝于雄辯，自己做不好或做不到的事情，不能主觀臆斷別人也無法勝任！
高一的一位語文老師經(jīng)常冒著校領(lǐng)導(dǎo)批評的風(fēng)險，偷偷給我們放好看的講座、電影之類對語文教學(xué)有促進作用的視頻，有時純粹是為了我們放松身心！他幾乎沒對我們發(fā)過火兒，我們都愛上他的課，當(dāng)時我坐在“象征”后進生的最后一排！但他經(jīng)常關(guān)心我，不論是學(xué)習(xí)上，還是心理上！
他曾多次“語重心長”的表達過對我們“后排學(xué)生”的擔(dān)憂，他的勉勵讓我們無比溫暖，使我們沒有放棄希望。也許這才是真正的教學(xué)水平吧…
高二進了文科班，學(xué)習(xí)變得輕松了些。而數(shù)學(xué)和英語依然是我的軟肋！語文不再突出！政史地又含混不清，“剪不斷，理還亂”，數(shù)學(xué)“難得糊涂”，英語“似讀天書”。
曾記得一次期中考試，做不出數(shù)學(xué)題，又不想面子上過不去，在第一排的我，冒險翻起了課本，可能班主任見我不時抬頭看他，想都不想就把我揪了出去…
這下倒好，何止“面子”沒了，連“里子”也空了，像感染了SARS病毒般氣急敗壞的我，一口氣跑到了地下室，對著摞的“山高海闊”的廢紙箱，“一記左勾拳、右勾拳，惹毛我的人有危險”…一頓泰森加李小龍般的拳打腳踢，那成堆高聳的紙箱，猶如“911的雙子塔”，轟然倒塌，一場大戰(zhàn)即將開啟，可惜只能是“內(nèi)戰(zhàn)”…
語文老師說某班有個女生，在雜志上結(jié)識了很多筆友，每天都不停的寫信或者是回信，整個“桌洞”都被填滿了，某次班里大掃除，撒了一地，信件上的地址更是遍布全國各地！
老師本意是諷刺這個女生不好好學(xué)習(xí)，天天就會旁門左道！可不曾想，這一次不經(jīng)意的“提醒”，讓我找到了自己的樂趣，沒興趣交什么筆友，但可以寫作??！反正每天大部分時間都是自習(xí)…
同桌經(jīng)常在老師講課時看閑書，好幾次都被逮到把書沒收，還不死心，如果是寫作的話，老師應(yīng)該沒話說，尤其是在擠滿了各科知識的練習(xí)本上，就算看到了，只要翻到相應(yīng)的知識點就可以了嘛！
高中時代很遺憾錯過了火的一塌糊涂的韓寒成名作《三重門》，疫情期間惡補了一番，突然發(fā)現(xiàn)自己跟林雨翔的經(jīng)歷有幾分相似，興奮之余冷靜一想，那時候的中學(xué)生大多都是兩點一線的生活軌跡，自然會看到許多自己身上的影子了…
高中對我影響頗深的幾本書是錢鐘書的《圍城》和丁遠峙的《方與圓》，還有當(dāng)時老師要求所有人都要讀的一本小書《誰動了我的奶酪》，盡管后者是世界暢銷書，但主要針對職場人士，當(dāng)時的感觸太深，倒是前兩本書讓我學(xué)會了對欲望要懂得克制，如何與同學(xué)保持良好的人際關(guān)系，避免了早戀的不利影響，對自己高中階段的學(xué)習(xí)也有了很大的助力。
除了每天堅持寫日記外，還創(chuàng)作些小說之類的文章，投過幾次稿，可能有點兒自不量力，所投都是些大型刊物，基本都是“石牛入海，蹤跡全無”。偶爾會收到一兩封編輯簡短的回復(fù)，都是“構(gòu)思巧妙，想象豐富，但篇幅較短，不予發(fā)表”之類敷衍的話。
不管怎樣，我的語文成績始終能保持在前列，無怪乎，“再次分流”時，語文老師“情真意切”的挽留我，并讓我在黑板右側(cè)邊上抄寫下了一小段美文，以示紀(jì)念。據(jù)說保留時間還不短呢，真是一位有情有義的老師…
高中的“漫漫征途”（下）
我終于決定去美術(shù)班了，周圍的同學(xué)一再挽留，但我實在受夠了，既然看不到上大學(xué)的希望，還不如放手一搏！兩個要好的同學(xué)幫我把桌凳搬了過去，還委托美術(shù)班的同學(xué)多多照顧，令人感動。
美術(shù)班的氛圍“耳目一新”，除了幾個“特長生”，大多數(shù)同學(xué)都沒什么美術(shù)基礎(chǔ)，我晚去了半年，緊跟進度的同時，還要自己在角落里臨摹、惡補落下的繪畫基礎(chǔ)，半路出家我有點兒后悔了，但是無路可退，回去？沒有出路，還會被人笑話，前進，可能是一路荊棘！我茫然了…
俗話說的好“置之死地而后生”，不懈努力了一個多月，一次班內(nèi)組織的畫石膏比賽，我竟然拿了全班第三。雖然，現(xiàn)在來看，那張畫太小兒科了，但它畢竟給了我無窮的信心和希冀！
我又敢于憧憬未來了，在課本的角落里，我認真寫下了“中央美院”四個字，雖然它是一個不可能完成的任務(wù)！“法乎其上，得其中也”，盡管那時候我還不明白這個道理。
時間緊迫，除了要學(xué)好繪畫，文化課更是決不能落！美術(shù)班過于輕松的環(huán)境、文化課老師的輕視，讓一心向?qū)W的同學(xué)都有些急躁，時不時會有些“摩擦”…
為了盡早“拿證”，我決定外出學(xué)習(xí)，各種不確定因素使得學(xué)校想放而不敢放，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，我成了所有美術(shù)班第一個外出學(xué)習(xí)的，不管結(jié)果如何，能順利“出?！币褜俨灰住?/span>
第一站是莫言的家鄉(xiāng)“高密”，一個叫“柴溝”的小鎮(zhèn)，在當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)里面有一個大學(xué)教授組織的培訓(xùn)班，住宿條件還算說得過去，去的時候是夏天，蒼蠅、蚊子滿天飛，當(dāng)天跟我同去的朋友就被嚇了回去…
平生第一次離開家人，一下子打破了“三點一線”的簡單生活，真是無所適從，雖是帶洗手間的“單間宿舍”，但衛(wèi)生條件實在不敢恭維！爸爸陪我住了三天，每天畫完畫回到宿舍，爸爸已從學(xué)校食堂買回了飯菜，飯菜很簡單，翻來覆去就那幾樣！晚上不畫畫了，我就“拼命”跟父親各種聊天，生怕爸爸回家后，我自己一個人沒法生活！
爸爸臨走買了些零食給我，留下了兩百塊錢。我心里用父母“許諾”的筆記本電腦做動力，其實是為了讓自己“堅持下去”，晚上玩著“摩托羅拉”手機的“貪吃蛇”，看著游戲雜志消遣一下，百無聊賴…
教授的繪畫方法，看簡單，但似乎不適合初學(xué)者，讓我極不適應(yīng)，為了學(xué)得“一技之長”，只能一次次勉力而為，一遍遍找感覺，獨處異地的我，心里總感覺空蕩蕩的…
“我實在快要憋瘋了，我想回家”我在電話里一次次的抱怨著…就這樣，幾個漫長的日子過去了，我的寢室多了一位室友，也是高密人，沒事就跟我聊怎么學(xué)好英語，雖然我完全搞不懂他“講課”的意思，但至少不再孤單難受了。
隨著時間的過去，我的室友越來越多，我搬到了別的宿舍，高密人實在熱情，每天晚上我們都會聊到很晚，再讀完幾十頁的李涼武俠小說，聽著“西城男孩”的歌才能入睡。
日子越來越充實了，我不用再像一個人的時候，晚上跑到學(xué)校遠處的網(wǎng)吧，晚上通宵游戲了、不用聽著網(wǎng)上聊天的人連篇的粗口了。
記得有一次，晚上玩的太晚，學(xué)校關(guān)門了，我沒法回去睡覺，于是就想找一家旅館湊合一晚，但進去一看是四人間，很不習(xí)慣，也覺得不安全，于是又跑到外面，已經(jīng)凌晨兩點多了，除了燦爛無比的銀河和昏暗的路燈外，只剩下零星的燈光閃耀…
冰冷的大街上，我獨自坐在早已關(guān)門的商店臺階上，盡管是夏天，下半夜依然有瑟瑟的涼風(fēng)，一種懾人的靜，讓我想快點離開這黑暗的環(huán)境，又不知該往哪里去…
一只刺猬從我身前慢慢走過，好久沒見過這么可愛的小動物了，看它那無辜的小眼睛多么讓人愛憐，但那長長的“防御陣地”卻讓人望而卻步，突然覺得這只小刺猬就像自己一樣，頑固而又避世！寧可遠離人群，也不想被傷害！
終于熬過了這一夜…躺在宿舍床上的我，面對著突然增多的朋友，回想起前一陣的遭遇，覺得無比幸福，突然有種想哭的感覺，終于還是堅持下來了，和柴溝中學(xué)的畫室同學(xué)合影留念后，回到了家鄉(xiāng)，這一別就是一個多月。
我學(xué)到了很多學(xué)校還沒教的東西，但總覺得不踏實，學(xué)到的畫法跟本校老師教的風(fēng)格無法協(xié)調(diào)，后來又在母親朋友的介紹下去了濟南培訓(xùn)，在濟南一個空軍招待所的地下室里，埋頭度過了一個個分不清晝夜的難忘的日子。
通風(fēng)不好的地下室里，擠下了幾百學(xué)生，老師又教了另外一種風(fēng)格，我有點兒糊涂了。在一個多月的艱苦歲月中，我畫了上百幅畫，有多大的進步不置可否，反正已經(jīng)努力了！
就這樣，三種截然不同的繪畫風(fēng)格在我腦海里互相推搡，我卻無法將他們?nèi)跒橐惑w。本校老師用“畫的像漫畫人物”來“表揚”我，我只好“忍辱負重”，默默“一雪前恥”…
到了拿證的關(guān)鍵階段了，考了一堆學(xué)校，到處“千里奔襲”的我都快累趴了，在家人的助力下終于考到最后一站，還沒開考我都想放棄了，母親生氣的坐火車離去，看著媽媽失望的背影，我心中最后的小火苗像被澆上了汽油般“重獲新生”…
回到學(xué)校，已到最后的沖刺階段，很多同學(xué)還在外面考證，為了補習(xí)英語這門“最后的敲門磚”，我特意要求重返文科班學(xué)習(xí)…
各個學(xué)校的“專業(yè)合格證”陸續(xù)來到，結(jié)果喜憂參半，好在文科基礎(chǔ)好，各科成績進步明顯，一系列準(zhǔn)備過后，高考水到渠成，終于可以去領(lǐng)略下名?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“高處不勝寒”的感覺了…
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