一 張 成 績(jī) 表

                         

      2022年5月23日，是紀(jì)念毛澤東同志《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表80周年紀(jì)念日，我受邀參加中國(guó)冶金作協(xié)與陜鋼集團(tuán)組織的“助力鄉(xiāng)村振興，培育文學(xué)新苗”，在綏德師范舉行的文藝座談會(huì)暨圖書捐贈(zèng)儀式。

      走進(jìn)綏德師范圖書館一樓，我們一行三十幾人先隨講解員參觀校史館。綏德師范，歷史悠久，是“西北革命策源地”，是“革命英才的搖籃”。

      在一面墻的展板上，一張民國(guó)二十六年（1937年）的轉(zhuǎn)學(xué)證書引起我的注意。轉(zhuǎn)學(xué)證書后附成績(jī)表。這張成績(jī)表上清楚顯示，學(xué)校當(dāng)時(shí)所開設(shè)的全部課程，共分兩部分：必修科目和選修科目，必修課24門，選修課4門。必修課中多為常規(guī)課程，引起我注意的是必修科目中的勞作課，細(xì)分三門，依次為：農(nóng)藝、工藝、家事。陪同參觀的綏德師范校區(qū)黨工委書記、管委會(huì)主任張雄同志給大家介紹，當(dāng)時(shí)家事課上，要求每位同學(xué)至少會(huì)做兩道家常菜。我聽后，覺得此課程開設(shè)得極好。

      學(xué)校培養(yǎng)人才，不僅要讓學(xué)生掌握書本上的理論知識(shí)，更要掌握基本的生活技能。成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

      現(xiàn)在有少部分在校大學(xué)生，不會(huì)洗衣服。記得幾年前，小區(qū)一戶人家的女兒考上大學(xué)，開學(xué)前，一次性網(wǎng)購(gòu)了上百條內(nèi)衣，日拋型。因她不會(huì)洗衣服，這確實(shí)令人驚訝。

     一個(gè)人學(xué)歷再高，早晚要成家，要面對(duì)一日三餐、柴米油鹽、打掃房間、整理衣物等瑣碎家務(wù)。不可能不食人間煙火。如果不會(huì)做飯，短期叫外賣或者去飯店就餐，可以理解，但時(shí)間久了，你不可能給孩子與丈夫(或者妻子)都不做一頓飯，天天外面就餐，家庭的煙火氣息在哪里？如果孩子從小到大都沒吃過媽媽（或爸爸）做的一頓飯，這不能不說是一種遺憾和教育缺失。

      家長(zhǎng)應(yīng)從孩子小時(shí)候抓起，督導(dǎo)孩子學(xué)著打掃房間，整理床鋪，歸置東西，學(xué)做飯菜，傾倒垃圾，清洗馬桶。這些看著是生活小事，但卻培養(yǎng)了孩子的愛心和責(zé)任心，讓孩子早早具備基本生活能力。不至于讓孩子成為“懶人吃餅”中的那個(gè)懶漢。

     小時(shí)候，記得大人教育孩子要勤勞，常說的口頭語(yǔ)是“娃娃勤，愛死人，娃娃懶，沒人管?！倍炷茉?shù)姆疵娼滩氖恰皯腥顺燥灐钡墓适隆肮艜r(shí)候，有個(gè)人叫蘭東，十分懶惰。一天，妻子回娘家小住幾天，臨行前，給他烙了個(gè)大餅，用繩穿餅，掛在他脖子上。結(jié)果妻子返家，蘭東已氣絕身亡?！碧m東脖子上的餅還在，原因是他實(shí)在太懶了，只吃了嘴夠得著的地方，其他地方未吃，懶得轉(zhuǎn)動(dòng)。故事聽起來似乎有夸張成分，但卻說明一個(gè)道理：人從小要養(yǎng)成勤勞習(xí)慣，不可懶惰。極度懶惰會(huì)喪命。

     舉個(gè)例子，像更換紙簍上的垃圾袋這等小事，有人真不會(huì)做。之前，我就職的企業(yè)，一次招聘，新入職一位大學(xué)生，我親眼所見，她不會(huì)更換辦公室紙簍的垃圾袋，從未干過，也未曾留意觀察別人如何更換。在家庭教育中，如果家長(zhǎng)督促做，我想，換垃圾袋此等小事并非難事，是分分鐘就能學(xué)會(huì)的。家是修行的道場(chǎng)，家務(wù)人人要會(huì)做，輪流或分頭來干，樂趣多多。家里井井有條，福氣自來。

      網(wǎng)上時(shí)常有報(bào)道，有些學(xué)生在外租住房間，地板堆滿各種生活垃圾，房東進(jìn)去，沒有落腳之處。這說明這些孩子不具備掃一屋的能力。試想：“一屋不掃，何以掃天下？”

     清楚記得，我上小學(xué)時(shí)，開設(shè)有勞作課，學(xué)習(xí)電線怎么接頭，如何用剝線鉗剝除外面的膠皮，如何搭接，如何纏絕緣膠布。眼過千遍，不如手過一遍。做一遍，印象深刻，終生難忘。還有，手工課上，快過六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師指導(dǎo)同學(xué)們一起做彩紙花，因?yàn)樘钑r(shí)，同學(xué)手中每人都要拿兩朵大紅花。老師教我們?nèi)绾握奂?，裁成等大的長(zhǎng)方形紙片，然后每沓四張，連續(xù)正反等距折疊。折好后，中點(diǎn)位用毛線繩扎緊，兩端用剪刀剪成半圓形，或者山尖狀，然后分層翻起，稍作整理，即做成一朵漂亮紙花?，F(xiàn)在回想勞作課上做紙花的情景，依然覺得動(dòng)手操作，快樂無比。

     再回到這張成績(jī)表上，學(xué)校培養(yǎng)人才，家事課程，很有必要開設(shè)。學(xué)校教育盡可能全面，讓學(xué)生能力全面。真正優(yōu)秀的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)上出類拔萃，家務(wù)上低能，嚴(yán)重偏科，一塌糊涂。

人的一生，就是積極進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)的過程，永無止境，多方兼修。學(xué)生階段努力上進(jìn)，進(jìn)入職場(chǎng)爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)精英，在家里做家務(wù)也要過關(guān)。會(huì)生活的人，做家務(wù)嫻熟。駕馭生活，心態(tài)陽(yáng)光，處處放彩。

     改變從一點(diǎn)一滴做起，向善向好，向光向暖。不在家務(wù)上犯怵，不在炊事上怯場(chǎng)。只要想改變，當(dāng)下不為晚。

作者簡(jiǎn)介

王文琴，韓城作協(xié)會(huì)員。系《現(xiàn)代作家文學(xué)》簽約作家、副主編。用文字記錄生活。已發(fā)表散文、詩(shī)歌、短篇小說、專業(yè)類文章四百余篇。