為實現(xiàn)作文“華麗轉(zhuǎn)身”高興
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?今年高考作文是關于“俗手、本手、妙手”的認識與感受。審題立意，應該說沒問題，關鍵是認識是否深刻，內(nèi)容是否充實、新穎、典型、有力！能不能用精警之語印證，增強說服力！
? 我經(jīng)常強調(diào)作文內(nèi)容的充實、典型與新穎，以及運用恰到好處的名言警句。而名言警句，一是毛澤東、習近平等領袖的，二是國學經(jīng)典，三是西方哲學家的話。尼采的話，有兩句我最喜歡，也經(jīng)常給學生說，一是“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負”，二是“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊”。前句好記，后句不好記，也不好理解（只有理解了才能很好地記?。?。考語文的前一天晚上，我又和學生一“溫習”了尼采的那句非常有哲理的話（他們大都能背下來）。高考語文結(jié)束，我回家抓緊寫了同題作文——《固“本”得“妙”境界開》（1120字），最后毫不猶豫地非常自然地引用了尼采的話，可以說文章的境界有一下子提升的感覺。很巧的是，我的學生好多也引用了這句名言。高考結(jié)束后，有的同學談了高考作文以及學習語文的感受。
請看王亞寧、陳彤兩位同學的原話：
我看了你寫的高考作文，寫得太好了，跟付曉晗一起看的。我看到結(jié)尾的時候可激動了，咱倆結(jié)尾的開頭一模一樣。
多虧了吳老師平時灌輸?shù)恼Z文思想，還有自創(chuàng)的“吳風起浪”語文學習方法。我在高考之中才能按時按質(zhì)按量完成我的語文卷子，以前都寫不完。吳老師有時通過給我們講解自己寫的詩詞歌賦、文學評論來向我們傳達學習方法，讓我逐漸對文章有了些獨到的見解。這次看了在同一命題下老師寫的作文又一次深深地被折服了。而且我也在我的高考作文結(jié)尾引用了尼采的名言，多虧了吳老師平時灌輸。（王亞寧）
語文感覺還行。作文也用了吳老師講過的尼采的名言。我一直很欽佩吳老師，會經(jīng)常和您交流文章和寫作的。多虧了吳老師平時的耳提面命，讓如此有哲理的話深入同學們的心，作文瞬間熠熠生輝了。?（陳彤）
作為他們的語文老師，多少還是有自豪感的。
我喜歡的八句名言警句，中考作文或許能用上。
1、一個朝著目標奮勇前進的人，整個世界都為他讓路。（美國，愛默生）
2、頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。（英國，狄更斯）
3、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。（德國，尼采）
4、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。（蘇軾）
5、道雖近，不行不至；事歲小，不為不成。（荀子）
6、現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。（習）
7、青年人必須扣好人生的第一?？圩印＃暯剑?/p>
8、“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?！?/p>
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