頻繁的開會，長時間的開會是很多學校“領導”常用的法寶，也是廣大教師最討厭的學校行為之一。

老師們?yōu)槭裁从憛掗_會？主要原因如下：

1. 多數會議，幾乎都是管理層在反復陳述著正確的廢話。多次會議的講話內容基本一致：無外乎是形勢嚴峻、有挑戰(zhàn)有機遇、工作要苦干巧干、不可麻痹大意、教育無小事等等重復了無窮次的內容。他們非要把一句話能講清楚的事情講成半個小時。好像不這樣，就不能顯示他作為管理層的水平和態(tài)度一樣。

2. 會越開越長的另一個原因是，幾乎所有的教職工大會，每個部門的管理層都要講話。管理教學的講幾十分鐘，管理德育的又是幾十分鐘，管理后勤的也是幾十分鐘，最后校長再總結幾十分鐘。而此時老師們早已饑腸轆轆，可是會議還在繼續(xù)……

3. 管理者頻繁開會不僅占用了老師們的休息時間，也不符合《勞動法》《教師法》等，何況不少老師的孩子也盼著自己的爸媽早點回家。