

那年? ?那湖? ?那人
? ? ? ? ——讀徐志祥老師《向陽湖日記~從白云塔到硃砂橋》札記
洪暄苑
? ? ? ??2015年10月30日,徐志祥老師面贈他的《向陽湖日記——從白云塔到硃砂橋》。扉頁上是徐師的親筆題簽:“暄苑 : 知道這段歷史,定有感悟!”我用四天,把20多萬字的日記通讀了一遍。時隔7年,又在今年2月22日,完成二讀。六月至今,又完成三讀。書讀百遍,其義自見,果然。
一
? ? ? ? 這是一部1969年2月16日到1973年3月6日,徐志祥老師在咸寧向陽湖農(nóng)場,四年的日記。幾近原生態(tài)的筆墨,展示了作者幾近原生態(tài)的生活?;瞵F(xiàn)了那個特殊年代里,一個青年知識分子莫可奈何而又不甘平庸,勉力適應(yīng)而又不知所措,隨波逐流而又自成一體,摸爬滾打而自我成長的最最真實最最動人的人生軌跡。看似輕松隨意的筆墨,展現(xiàn)的是一個不甘沉淪、追求真善美的行者的本真靈魂。
? ? ? ? 那是一個顛覆人們常識和認知的年代。一個鄙薄知識,鄙薄知識分子的年代。一個視知識分子為異己,視知識分子的知識為“馬尾巴的功能”的年代。大中專停止招生。大中專教師及其它知識分子,被剝奪教書的權(quán)利,寫作的權(quán)利,畫畫的權(quán)利,和其它文藝創(chuàng)作的權(quán)利,“下放”勞動,到名曰“五七干?!钡牡胤健皠趧渝憻挕薄O蜿柡?dāng)時曾接受文化部系統(tǒng)六千余名知名作家、藝術(shù)家及其家屬的勞動改造。咸寧地區(qū)學(xué)者李城外深入挖掘,形成了洋洋百萬言的文化部向陽湖五七干校的史料巨著。而徐志祥老師的《向陽湖日記》,描寫的是他在咸寧地區(qū)向陽湖五七干校的生活,對緊鄰的文化部向陽湖五七干校,也有所涉及,從一個側(cè)面部分佐證和活化了那段干校生活。
? ? ? ? 1965年10月,徐志祥老師22歲,從華中師范學(xué)院中文系畢業(yè),被分配到蒲圻師范學(xué)校,擔(dān)任6403班班主任和語文老師。我當(dāng)時是這個班的學(xué)生,是他的開山弟子之一。我還記得他上第一堂語文課的情景。是魯迅先生的《人生識字糊塗始》吧。精干的個子,鼻梁上一副深度近視眼鏡。講課時每隔幾句話夾帶一個“哼”音。板書寫著寫著,就微微翹向黑板右上角了。他因大學(xué)期間參加“四清”運動,取消了實習(xí)階段,頭堂課顯得有些拘謹。在后來的歲月里,他深厚的文學(xué)功底和學(xué)養(yǎng),必然顯現(xiàn)出來。他在語文教研室的墻報上,時有精彩的影評,是我們每期必看的。他在教學(xué)余暇里,時有創(chuàng)作的文學(xué)作品問世。一次課外活動時間,他喊我們幾個語文積極分子同學(xué),到他寢室里,打開舊報紙包著的花生,請我們吃。末了拿出《湖北日報》東湖文學(xué)副刊,指著一篇詩歌說,這是發(fā)表的新作。記得好象有“敲起你的象腳鼓”的句子,寫的當(dāng)時非州民族獨立國家解放的題材。
? ? ? ? 我們1967屆畢業(yè)生,被推遲至1968年分配。有幾年與徐老師音訊不通?!断蜿柡沼洝返某鰰瑸槲覀兲钛a了徐老師1969年至1973年的空白。一個精力充沛活力四射的徐志祥向我們走來。
二
? ? ? ? 在咸寧地區(qū)向陽湖五七干校,地區(qū)直屬機關(guān)為一連,地區(qū)直屬企業(yè)為三連,而蒲圻師范,咸寧高中,地區(qū)財校等地區(qū)直屬學(xué)校,編為二連。蒲圻師范為二連二排。 住的是自搭的竹篾糊上泥巴的草棚,雙層架子床,鋪的是稻草。頭一天忙活“大半天下來,很疲憊,完全不想說話”?!耙院笾饕歉赊r(nóng)活,那就要從頭學(xué)起了”。(《向陽湖日記》1969年2月20日。以后引文均出自該日記,不另注)。
? ? ? ? 他“索興鐵心學(xué)當(dāng)農(nóng)民,先從用牛學(xué)起。明天就去耕田,我知道這個要求沒人會拒絕”(1969年3月24日)。他拜農(nóng)民劉正祥為師?!斑@是我進干校第一天扎扎實實干農(nóng)活,而且是我從未干過的耕田,身體的疲憊大于興奮之情,晚上睡的很甜”。“飯量大增,不顧菜的味道,一氣吃了六兩飯,尚覺意猶未盡,怕糧票超支,只好作罷”,可農(nóng)活未作罷。耕田,耙田,耖田,一應(yīng)學(xué)下來,一應(yīng)學(xué)會了?!坝门:推渌霓r(nóng)活不同,特別是趕著插秧的時節(jié),更是不能停。今天下雨,穿上蓑衣,戴上斗笠就下田了,出門就感到一陣子寒意,沒辦法回頭——想到不用牛的同事可以不出工,留在房中作其它安排,心里有一些不平衡,但又想到用牛是自己選擇的,怎能回頭?!”決不回頭的犟勁,煉就了徐志祥面對現(xiàn)實腳踏實地的農(nóng)民品質(zhì)。
? ? ? ? 在四年里, 徐志祥學(xué)會了播種、挑秧、插秧、田間管理、收割、挑草頭、脫粒、搭草棚、挑堤、劃船、打漁、摸魚、種菜,全套。敢挑也能挑重擔(dān)。曾經(jīng)連續(xù)半個月的重擔(dān)在肩,后頸部壓起了三公分厚的脂肪瘤。后來一百五十斤的草頭、谷包都不在話下。
? ? ? ? “我現(xiàn)在頗不講究了,有一塊塑料布就可躺下,有一堆草就靠著睡覺。劉師傅笑著說,‘你很象農(nóng)民了’?!?/span>
? ? ? ? “在干校里,同事們干活、摸魚、會餐都很融洽,但都不交流思想,更是回避一個問題:在干校要干多久,未來前途如何?還回不回羊樓洞,蒲圻師范還辦不辦”?“累是累,苦是苦,有時候在泥水中劃破了腳板,也覺得痛苦……但一見農(nóng)民種田都是這樣的,我為什么不能堅持過去呢?”,“既然整了田,接著就會插秧,總該等到秋收季節(jié)吧!”
? ? ? ? 事情總超逾期。一直到1970年,1971年,1972年,仍是“挑磚、建房”,“筑田埂”,“育秧。扯秧。挑秧”,“給稻田施肥,打藥”。還經(jīng)歷了清理階級隊伍、清查“五一六”分子、“一打三反”運動、批林批孔運動等一系列政治運動,徐志祥都坦然面對,安然度過。
? ? ? ? 他經(jīng)歷與實錄了一次與狂風(fēng)暴雨驚心動魄的搏斗。
? ? ? ? “湖內(nèi)一片汪洋。干校校部向漁民借了一條中型漁船,派我們排八個人乘船到五星河、張公棚去巡視。有一個船工負責(zé)掌舵。到張公棚已是傍晚,生產(chǎn)基地的工棚都淹了一大半了,瓜地秧田都淹了。我下水試了試,只有一米三四深,便潛下水,摸著一根瓜藤,拉起幾個瓜來。老范也下水摸瓜。我們選了一些快成熟的兩瓜,當(dāng)水喝。(我想,這就是張云師和王瑞生他們種的西瓜吧,可惜未等到成熟收獲。)停靠張公棚,朦朦朧朧在船上守了一夜。
? ? ? ? “天亮?xí)r節(jié),發(fā)現(xiàn)水快淹到工棚頂了,附近的湖堤都淹沒了。我們決定拆除張公棚,把材料運回校部。拆下的棚架和竹床架一排排摞起來,我們把它扎好,準備拖回塔下??旄愫脮r已經(jīng)是下午兩三點了。
? ? ? ? “這時天色突變,風(fēng)暴即將來臨。艄公指揮我們將竹棚架系在船舷兩側(cè),增大船的浮力。調(diào)整船身,迎著風(fēng)頭拋了錨,暴風(fēng)雨就來了!其勢兇猛異常,濁浪排空,真如卷起千堆雪。撞擊船頭的浪花有一米多高。此刻我們的船宛如孩子手中的玩具任其上下。浪猛風(fēng)急,右舷的竹排斷了一根固定的鐵絲。若兩根都斷了,那船就失去平衡,必翻無疑!千鈞一發(fā)之際,船艙頂蓬又被吹走一頁,坐在艙里的人頓時成了落湯雞。大家這時也都顧不得這些了。我們只想把右舷的竹排固定住,鐵絲不夠,我急中生智解下皮帶,扣上竹排,死死拉住,老范和老顏在船艙中找到一根鐵絲,再次把竹排固定。這時一排巨浪把船身打橫了,幸虧船兩邊系有竹排,船沒翻。艄公沉穩(wěn)地把好舵,迎著浪,再次調(diào)整好船身……船身穩(wěn)住了。
? ? ? ? “我收下皮帶,扎好褲。在大雨中我們都很冷,互相靠在一起取暖。我這才發(fā)現(xiàn)一個年輕的同事,偎在船艙一角哭泣,神色恐懼,口中不停地喃喃自語,‘我要下船回家,下船回家……’,我們不知怎樣勸慰他,只是說‘快了,風(fēng)一停就回家!’過了一會風(fēng)弱了,雨也小了。艄公起錨回家。
? ? ? “拉起船錨,我們搖槳,老顏撐篙。望見寶塔時,雨停了。干校有許多戰(zhàn)友在岸邊迎接我們。他們面對狂風(fēng)暴雨,十分擔(dān)心。我們蒲師排里幾個女老師還流了眼淚。我們特別把那位年輕的同事送進醫(yī)務(wù)室。后來得知他被轉(zhuǎn)進咸寧地區(qū)精神病院。以后這位同事再也沒有回干校來。
? ? ? ? “拆棚子遇險之事,干校校部都知道了。王秀生校長決定,不再派船下湖巡視了?!薄皳?jù)說,文化部的湖田也被淹成一片汪洋”。
? ? ? ? “開座談會,談五七干校好。雖說我的心情是如此復(fù)雜:來干校后身份角色的變化轉(zhuǎn)換,由一個審查別人的人,轉(zhuǎn)變成為一個被審查對象……,但是我還是誠懇地講述了進干校之后,勞動技能的學(xué)習(xí),身體能力的進步,能用牛,能挑草頭,可以說徹底改變了一個文弱書生的面貌,真正像一個農(nóng)民了!我誠懇感謝干校給機會,讓我贏得了這樣的改造……這可是我的心里話,沒有一點虛情假意的?!保?971年3月31日)徐志祥襟懷坦蕩。
三
? ? ? ? 徐志祥在《向陽湖日記》里,記錄了他在日復(fù)一日的勞動、學(xué)習(xí)、生活中的社會交往。
? ? ? ? 從原咸寧地委書記王瑞生,到干校校長王秀生,到原咸寧高中校長魏星橋,到蒲師原校長任鑫平,到范燮堯、肖隆峰、謝守琪、陳洲英、田逢甲、顏永厚、總務(wù)處成主任、倪會計……還有他的同學(xué)陳福章、余秉清,一個個鮮活的名字,讓人想起那個特殊的年月里,一個個鮮活的場景和鮮活的面容。時過半個多世紀,這些人相當(dāng)一部分已然作古。當(dāng)初的青年知識分子徐志祥,也已是八十歲的老人了。
? ? ? ? 請看他是如何記下當(dāng)初與魏星橋校長的結(jié)識情形。
? ? ? ? “在小雨朦朧中耙田,戴著斗笠,穿著蓑衣,我覺得我象個農(nóng)民了。歇牛休息時,放牛的那個老同志過來說話。他說,我聽說你叫徐志祥,曾聽陳福章說過你,你們是一起從教育廳分配下來的。面對我驚愕的神情,他笑著自我介紹說,喔,忘了自我介紹了,我叫魏星橋。我猛然想起,他就是咸寧高中的魏校長,就抱歉地說,魏校長!以前沒見過您,到干校也沒見過您,原來您在放牛班,想不到在田頭見到您,失敬失敬!曾聽陳福章同學(xué)講過,魏校長很了不起,所以此時此刻,全然不把他當(dāng)‘走資派‘看待,我表現(xiàn)一種尊敬。魏校長饒有興趣地問,你是哪里人?我答,我是漢陽人,在武漢長大。他有些驚愕地說,我今天看你駕牛時,揚鞭趕牛,動作麻利,還以為你是在農(nóng)村長大的,佩服佩服!我說,我是在雙洞門、六渡橋一帶長大的,到干校才學(xué)用牛,在田里踩牛屎不久,慚愧慚愧!閑聊之后,我覺得這個老頭很和靄,很健談,先前聽陳福章講過,魏星橋校長很有文采,會寫詩。久聞其人,今才謀面,竟是在與文學(xué)毫不相干的這樣的場合……不談詩了!他放牛,我用牛,以后有話說的?;氐剿奚?,心情覺得很舒服。干校里可以見到一些想不到的人,有趣!”
? ? ? ? 再看他是如何認識當(dāng)時落難的咸寧地委書記王瑞生的。?
? ? ? ? “我今天耕最邊邊的一塊田,劉師傅讓我一個人完成。田旁邊有一塊不規(guī)則的旱地,校部規(guī)劃在這里種西瓜和蔬菜。專門搭了一個草棚,還有一個小灶房,我們耕田燒水喝。守這個點的是我們蒲師的體育老師張云師。真是巧了,漁民說這兒原來叫張公棚,這會兒正是張老師守點,名實相符?!?/span>
? ? ? ? “不到半天,就干完了整田的活兒。起田時,見張老師和一個黑瘦老頭在用鋤頭整地畦,速度很慢。這活我估計他們兩三天都難干完。我想到張云師老師是在蒲師時的漢陽老鄉(xiāng),在羊樓洞時,曾帶我上北山打麂子,為人很謙和,我決定幫他們一把。我就說,張老師,你們來牽牛,我扶犁。他很高興,和那個老同志一起過來。那個人個子不高,黑瘦黑瘦的。干校的人都曬得很黑,但象他這樣(黑瘦的)并不多,真不相信他也是地區(qū)的干部。張老師見我很陌生地打量著他,就介紹說,他是王瑞生!我一驚,原來他是咸寧地區(qū)最大的’走資派’原地委書記王瑞生。我曾喊過打倒他的口號,但從未見其人。今日見,也覺得釋然:他不來干校,不來張公棚,能去哪兒呢?與張老師做伴,他會很平靜的。我說,老王,你來牽牛按直線走,我才不會把溝犁歪,你慢慢走就行。他沒說什么,就牽著牛筆直走,一遍犁土翻過去,回頭再一遍犁土翻過來,就復(fù)成了一條瓜畦;不到半天,就把這塊西瓜地整好了。張老師和王瑞生留我吃晚飯。晚餐竟然燒了兩條鱖魚。張老師說是在河邊扎把子捉的。他們把魚都讓我吃了。我講客氣無益,就一快朵頤。離開張公棚時,一直沒多說話的老王說,’等西瓜熟了,我會給你留兩個最甜的!”若干年后見面,官復(fù)原職的王瑞生書記對徐志祥說,“我還欠你兩個西瓜的人情!”后來王瑞生任湖北省副省長,已經(jīng)去世十多年了。
? ? ? ? 是啊,“一季又一季的度過,歷雷電也歷大雨滂沱。一年再一年的歲月蹉砣,經(jīng)羸弱到剛強的演變打磨。隨器賦形,隨爾奈何,矢志不變純凈本我” 。(《古澤新波》代序) 誠哉斯言。
四
? ? ? ? 在向陽湖五七干校的一千多個日子里,徐志祥和常云珍,經(jīng)歷了常人難以想象的愛戀故事。徐志祥幾乎把所有的節(jié)假日,都投入了與常云珍的交往,演繹了一部上世紀七十年代的愛情之旅。只有他倆想不到,沒有他倆做不到。堅韌、執(zhí)著、百折不撓,超乎想象。一百多封書信往來,幾十次跋山涉水,構(gòu)成了《向陽湖日記~從白云培到硃砂橋》里最動人的華章。男女主人翁對純真愛情的追求而不怕任何艱難險阻的情形,有時使我竟至掩卷而不忍卒讀。
? ? ? ? 常云珍是武漢市人,湖北省商業(yè)學(xué)校1966屆畢業(yè)生,分配到嘉魚縣供銷社系統(tǒng)當(dāng)營業(yè)員。徐志祥與他1967年初相識,逐步確立了戀人關(guān)系。
? ? ? ? “下田歸來,收到云珍26日來信。她在信中說,今早我左眼跳得厲害,我真高興,猜想你一定會來我這兒的,甚至突然看錯一個人,以為是你。我懷疑自己得了神經(jīng)病。現(xiàn)在學(xué)習(xí)完了,中午我就接著給你寫這封信。下午兩點左右有人叫我接電話,我喜出望外,滿以為是你打電話了,誰知竹籃打水一場空。原來是區(qū)供銷社一把手小鄧打電話我,談要調(diào)我去新生(供銷社)工作的事”?!八钠谂巫屛腋袆樱惨鹞覍λ乃寄睢?。
? ? ? ? “接云珍20日的信。說她10號那天,是從蒲圻城關(guān)冒雨走到神山(30里),再沿鄉(xiāng)間小路走到綠嶺,大雨加上道路泥濘,竟走了六、七個鐘頭。她真厲害,自己冒雨走這條長征路,堪稱我的榜樣!我以后絕不可叫苦!”
? ? ? ? “我看地圖,發(fā)現(xiàn)新生公社靠近蒲圻神山。地圖上有一條路,連通神山和硃砂橋,大概只有10華里。(由干校)去蒲圻神山很方便,從汀泗橋可走大路,過鐘鳴湖可走水路,這離窖嘴最近。全程加起來,近的只有五、六十里,最遠的路線不過六、七十里,走走不算什么。心意已定,下次休假一定步行去!”
? ? ? ? “今天休假。我決定步行去嘉魚硃砂橋,到云珍新的工作地方。我要試探一條長征路,以后我休假就這樣步行去云珍那里……
? ? ? ? “這次從白云塔走到硃砂橋,花了七個多小時。我感到,我的第一次愛情旅程比較順利。”“云珍聽了我的講述,也說,她以后也這樣走,我們一起長征?!?/span>
? ? ? ? “收到云珍7月20日來信。信中說,前天中午十一點多從紅山巖下車,問明了去神山的路,迎著燦爛的陽光向神山進發(fā),一路上翻山越嶺,趟了三次水,坐了一趟小劃子。三點半到了神山。從神山出來,(往硃硃橋的)路都被水淹了,(涉水而過)路不熟,一下水走了兩步,就滑進路邊一人多深的水塘里,從頭到腳都濕透了,包包也濕了,在水里游了幾下才爬起來,心里又急又慌……。此時此刻想到你,你那兒那樣大的水誰知你能過去嗎?看看自己,眼淚都流出來了,不覺從內(nèi)心恨自己這是為什么自找罪受!只有穿著濕衣走了八里路,快到店門口又過了一道水路……你收到信后速給我來信,我不知你的情況,真急了!’”
? ? ? ? “這是何等的命運巧合,我和我的云珍都受到水的考驗,是一種什么力量幫助了我們?我堅信:是愛情!”
? ? ? ? 1970年元月二日,徐志祥給常云珍寫了一封4千多字的長信。信共分三個部分。第一部分展望了七十年代“是個偉大的時代”,“它將直接或間接地影響我們的生活”?!昂睂墓I(yè)上趕過東北,從農(nóng)業(yè)上趕過東北……咸寧地區(qū)將會新建許多廠礦,還會新建許多公路。? 從咸寧到嘉魚將會直通班車,而嘉魚將會用上陸水的電力……”?!岸覀円矔谶@些變化中建立起我們的家來。也許你我都會增加一點工資,更可靠的是在這十年中添上兩個小家伙,兩個像我又像你的小包袱”!“總之,我希望我們倆幸福地度過七十年代、八十年代、九十年代,并能夠在二00三年慶賀我的六十壽辰和在二00七年慶祝你的六十壽辰”!“愿幸福、健康常伴我倆!”第二部分總結(jié)了六十年代自己的大學(xué)生活?!澳沁^去了的歲月中,較全面地形成了我的性格,熱情、開朗而又浮躁;有活動力,但也懶惰力;許多帶著利己的虛榮心和喜愛新奇豐富好奇心混雜在一起”?!耙脑焓澜缬^,把立場完全站到無產(chǎn)階級立場上來。因為我的頭腦尚未僵化,對新的上進的事物還能接受,也便有了改造的可能性。要象古人所云,爭取‘三十而立‘?!薄斑€有一個很重要的轉(zhuǎn)折點,如像我進大學(xué)讀華師中文系”、分到咸寧地區(qū)工作一樣重要,就是在1967年元月見到了你,在那年3月我們相識,在近一年里我們相愛,直到現(xiàn)在還在繼續(xù)著這個歷史性的變化,將變化到我們結(jié)合時為止?。ó?dāng)然,變化在我們結(jié)合之后仍會有,只不過是變成了另外的形式,又是一個新的階段罷了?。┑谌糠?,是對結(jié)婚諸事包括時間、物資、形式的設(shè)想。時間上,“今年十一,明年元旦或春節(jié)三者中挑。這樣經(jīng)濟上也好周轉(zhuǎn)一些,也略見充裕一些?!薄拔镔|(zhì)上,家具我想少置,或者干脆不置,要置就只買一鐵床架。床上我們還得加一床被面、一床被單、一床被里,另加一雙皮鞋之類,及一些小東西,足矣!”形式上,你我兩方面單位事前不收禮,事后各自帶點糖果去宣布一下就行了?!?/span>
? ? ? ? 1971年元月25日,徐志祥常云珍結(jié)婚?!皝砹艘恍┯H友,開了四桌宴席(在鄰居家借了一些位置擺酒宴)。高中同學(xué)有七八人,坐了一桌。就算我們結(jié)婚了。暫時把家中擺上新床、新棉絮,有了一張婚床。今晚把父母擠到別家借宿,留給我們一個臨時的小天地……呵,沒有儀式,沒有鞭炮,只有一桌今天還算豐盛的宴席……如此簡單的婚禮,委曲了我的愛人,我的妻子!我們結(jié)婚了。我和云珍認識前后計有五年,今日感情總算修成正果,成家了……? 但我心中有一個隱憂,今后,我們的小家設(shè)在哪兒?咸寧嘉魚兩地分居的狀態(tài)能算安家嗎?以后怎么過?都成為問題……
? ? ? ? 寄希望于明天吧!”
? ? ? ? 注:徐志祥,男,生于1943年。1965年畢業(yè)于華中師范大學(xué)中文系。武漢市人。武漢大學(xué)新聞學(xué)院退休教授。
2022年12月19日
作者簡介:
? ? ? ? 洪暄苑,男,湖北赤壁人。1948年生。1967年參加工作。1974年加入中共。1985年任副縣職。高級講師。好讀書,不求甚解。好思考,不求答案。好舞文,自得其樂。實話實說,本真做人。


