
故鄉(xiāng)的綠葉麥粑(散文兩篇)
胡春生
人過了中年,思鄉(xiāng)的情結(jié)越來越濃。故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的人,故鄉(xiāng)的事,故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,都常常在我腦海中一一浮現(xiàn)。今天,我在電視中看到收割小麥的場景,勾起了對故鄉(xiāng)的一種傳統(tǒng)美食——綠葉麥粑的回憶。我想起那美味的綠葉麥粑,口中的唾液莫名地多了起來,不住地往下咽,好想好想吃上一頓綠葉麥粑??上О?!如今只能意味,在心里想想,口頭說說而已,要再吃到它,那可要看自己的口福了。
綠葉麥粑吃起來別有一番風(fēng)味。它有一種獨特的自然純香,既有綠葉香,又有麥香;它的味道清淳,香中帶甜(沒放糖也甜);它口感很好,軟綿綿,有嚼勁,特爽口。親愛的讀者,看到這里你是否饞得快要流口水了?不是我吹,這樣的麥粑你只要吃了第一次,肯定還想吃第二次,第三次……
綠葉麥粑令我如此留戀,它究竟是一種怎樣的美食呢?其實,當(dāng)年在故鄉(xiāng)制作起來也不難。具體分為如下幾個步驟。第一步,將農(nóng)家自種的小麥用石礳磨成粉,再用細篩把粗的篩出去,然后用細粉加適量的水和小許糖(不愛吃甜食的可不放糖)攪成干濕適中的糊狀備用;第二步,把從山上釆來的新鮮金剛藤葉或油桐樹葉(最好是金剛藤葉)用清水加少許食鹽洗干凈備用;第三步,將適量的面糊糊放到洗凈的葉片上,再將葉片對折包起來,然后整齊地擺在蒸籠的篩子上;第四步,把包好的面糊糊連同篩子放到蒸籠里面蒸。開鍋后蒸二十分鐘左右即可。這樣綠葉麥粑就做好了。
這種綠葉麥粑我只是在小時候吃過。那時,每年到了收小麥之后,母親會做幾次,想多吃也不可能,因家里收的小麥也不多。我們那里以吃大米和紅薯為主。吃綠葉麥粑自然是一種享受。因為不常吃,又好吃,故而給我留下了滿滿的回憶。
如今,我很想吃綠葉麥粑。但這只能是想想而已,很難如愿了?,F(xiàn)在,故鄉(xiāng)的青壯年都外出務(wù)工了,留下來的大多是老人和小孩,種田的人少了。連故鄉(xiāng)的主糧——水稻和紅薯都很少有人種了,誰還會種小麥呢?雖然我年年回故鄉(xiāng),我年年想吃綠葉麥粑,可就是吃不了。沒有小麥呀,巧婦難為無麥之炊,拿什么來做綠葉麥粑呢?
我心中有一個愿望——如果可以,退休后回故鄉(xiāng)去。在故鄉(xiāng)再過那日出而作日落而歇的田原生活,種一些小麥。有了自種的小麥,吃綠葉麥粑自然也就容易了。但前提是國家政策允許,故鄉(xiāng)能夠接受,分我宅基地和一些土地。
如果我的這一愿望能夠?qū)崿F(xiàn),凡是讀過這篇拙作的讀者,只要你愿意來作客,我要用綠葉麥粑熱心款待你,讓你嘗嘗綠葉麥粑的美味,讓你戀上綠葉麥粑。
但愿我這不是在做夢。
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?◎懷念恩師
胡春生
我在上初級中學(xué)的年代,一日三餐無規(guī)律,有時一日吃三餐,有時一日吃兩餐。不是父母不給吃,也不是自己不想吃。只因自己的疏忽而產(chǎn)生斷餐的情況。斷餐挨餓的滋味是難受的,但結(jié)果是自己造成的,難受也得忍,怨不得別人。有一次,我又斷餐了。但這次很幸運,被老師請去美美地吃了一頓。那是四十多年前的事了,那一頓午餐令我記憶猶新,時常勾起我對恩師的懷念。
事情發(fā)生于一九七七年上學(xué)期開學(xué)的第四天,即農(nóng)歷正月十七日。那天,我因為先天晚上睡晚了一點,清晨又睡過了頭,起晚了一會兒。由于急著上學(xué),忘記了帶米和菜。那個年代,學(xué)生在學(xué)校吃飯都是自己帶米,自己淘米,再讓工友蒸飯。菜也是自家?guī)サ模话闶请缰频南滩?。我就讀的學(xué)校距家里有3公里多的路程,往返至少要幾十分鐘。學(xué)校吃中餐連午休時間總共只有一小時。如果我自己回家吃中飯,家中準時有飯吃還好,若不能準時,根本不可能按時到校。況且,當(dāng)年家人忙于出集體工,如果不是事先有約,家里與學(xué)校吃中餐的時間不可能同步。家人也沒功夫送飯到學(xué)校。而且,那時的大多數(shù)學(xué)生不象現(xiàn)在的孩子都有零花錢。我家人口多,家里日常開支還緊巴巴的,對我來說零花錢根本連想都不能想。況且,即使有錢,也不一定能買到食品。因為那個年代物質(zhì)匱乏,不象現(xiàn)在到處都有店鋪,商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。上述種種原因表明,那天中午我非挨餓不可了。餓就餓唄,我已不是第一次了,也習(xí)以為常了。
第四節(jié)課下課鈴聲響了,同學(xué)們都到食堂吃中飯去了。我一個人向校外操場走去,心想:吃頓新鮮的空氣也好啊。
我正悠哉閑哉地游蕩著,卻聽到同桌跑到操場來喊我了。同桌喊道:“XX,王老師叫你去他辦公室吃飯。”我問:“老師叫我去吃飯?”同桌說:“是的。”我又問:“老師是怎么知道我沒吃飯?”同桌說:“是我告訴了老師?!蔽易杂拙湍懶『π撸ダ蠋熂页燥堄X得太別扭,不好意思。便說:“你告訴老師,我沒餓,不想吃?!蓖缆犃?,沒有多說,回去交差了。我又繼續(xù)亂轉(zhuǎn)悠。
我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)到了一個偏辟的地方。這時,操場上同學(xué)越來越多,比此前熱鬧了許多。一會兒,我又看到了同桌的身影。我知道他可能又是奉命而來。為了避免糾纏,我索性坐下來閉目養(yǎng)神。
同桌找了一會,沒找到我,便高聲呼喚我的名字。見我沒理會,又回去復(fù)命了。
不一會兒,同桌與王老師一起來到了操場上。我知道老師的來意,低頭彎腰坐在那兒一聲不響。老師他們找了一會,見找不著。他們便齊聲呼喊我的名字。聽到呼叫聲,操場上的同學(xué)引起了注意,認識我的同學(xué)都在滿操場找尋。眾目睽睽之下,我再也無處藏身了,老師很快來到了我的身邊。見老師來了,我正準備開溜。可是老師好像看透了我的這點小心思,一個箭步?jīng)_到我的跟前,拽著我的手,說:“你這孩子,不吃飯怎么行呢。人是鐵,飯是鋼。吃了飯才有精力學(xué)習(xí)。走,吃飯去!”老師邊說邊拖,這樣,我不由自主地來到了老師的辦公室。
一到辦公室,師母笑盈盈地從鍋里端出了一缽子熱氣騰騰的白米飯。當(dāng)年學(xué)校食堂流行用那種粗糙的瓦缽子蒸飯,一缽子飯是三兩米的份量。那時是計劃經(jīng)濟時代,老師吃的糧食是定量的,三兩米一餐。那一缽子飯就是老師一餐的口糧啊!接著,師母又從柜里端來一碗菜。菜是酸菜煮魚,師母自己煮的。這菜特合我的口胃,是我的最愛。如今我還常吃這個菜,可以說這種菜我是吃不飽吃不厭。飯菜上齊了,老師遞一雙筷子給我,笑著說:“別不好意思,在老師家隨便一點。快點,趁熱吃了?!?/font>
見老師和師母這樣和藹可親,我也無拘無束了,開始吃了起來。那香噴噴的白米飯,加上那可口的菜,我狼吞虎咽地吃了起來,吃得津津有味,幾分鐘就把飯菜消滅干凈了。
?老師笑容可掬地坐在我的對面,一邊陪著我吃飯,一邊了解我那天沒吃飯的原因,我羞答答地如實回答了問題。老師聽了后,說:“今后不要貪睡,要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,生活要有規(guī)律。青少年是長身體的好時期,每餐要按時吃飯,不要飽一餐餓一餐,那樣會影響身體。”老師還特別叮囑,萬一哪一餐沒有飯吃,隨時去找他,別不好意思。
我吃著那爽口的飯菜,聽著那一句句暖心的話語,似有一股暖流涌上了心頭, 不知不覺模糊了雙眼。
我吃完飯來到教室,同桌見了便問:“老師家的飯菜不錯吧?”
“很好吃??!”我笑瞇瞇地回答。
“我告訴你一個秘密,你吃的那缽子飯是老師和師母節(jié)省下來的。我去告訴老師你沒有吃飯的時候,看見老師剛從食堂端兩缽子飯回來。聽說你沒吃飯后,老師又去了一趟食堂,想端一缽子飯給你吃。但食堂里的飯已經(jīng)賣完了。于是,老師和師母兩個人分吃一缽子飯,一人吃一半,把另外一缽子飯留給了你?!蓖腊颜嫦喔嬖V了我。
聽同桌這么一說 ,我愧疚之情油然而生。真是千不該,萬不該,自己不應(yīng)該給老師添麻煩!我仿佛看到了老師忍著饑餓上課的情形;仿佛看到了老師因為饑餓,老胃病又復(fù)發(fā)了;仿佛看到老師額角又冒出了豆大的汗珠……自己有一種負罪感,心中充滿了自責(zé)與不安。
四十多年過去了,那一頓特殊的午餐是我永遠的念想,它常常勾起我對恩師的懷念。