本 期 作 者 王 鐵 忠（中國）
海外頭條總編審 王 在 軍（中國）
海外頭條副編審 Wendy溫迪（英國）
海 外 頭 條總 編 火 鳳 凰（海外）
圖片來自百度
向敬愛的老師們，致以 崇高的敬禮！
（9月10“教師節(jié)”，抒情散文詩）
文／王鐵忠
（一）
一年一度教師節(jié)，
年年心情多高興。
高興國家重教育，
年年心中更崇敬。
（二）
人生來世父母養(yǎng)，
成才老師指路行。
老師辛勞年年月，
日夜嘔心瀝血中。
無私奉獻(xiàn)顯大愛，
慈愛呵護(hù)眾學(xué)生。
春風(fēng)化雨潤無聲，
聲聲喜聞讀書聲。
（三）
聲聲飽含師生情，
學(xué)生事事掛念中。
問寒問暖滿真情，
師生情同父母情。
老師盡心育新人，
挑燈備課到三更。
雄雞一唱天下白，
老師講課精神升。
（四）
您的眼睛泛腫紅，
我們眼中熱淚盈。
有的同學(xué)基礎(chǔ)差，
義務(wù)補(bǔ)課家訪中。
講奉獻(xiàn)人民園丁，
家長感動(dòng)眾贊頌。
有的老師身有病，
堅(jiān)持教學(xué)強(qiáng)忍痛。
（五7
有的老師腿欠靈，
家人送校準(zhǔn)時(shí)鐘。
邊遠(yuǎn)山區(qū)路險(xiǎn)多，
老師以校為家中。
看望家人翻山嶺，
爬山涉水百里程。
有的同學(xué)遇難事，
您及時(shí)去幫扶中。
（六）
有的同學(xué)遭危險(xiǎn)，
您舍身勇向前沖。
有的負(fù)傷留殘病，
有的自己而犧牲。
艱難困苦何所懼？
愛崗敬業(yè)顯忠誠。
無怨無悔獻(xiàn)青春，
愛心奉獻(xiàn)吾一生。
（七）
此時(shí)此刻心潮涌，
而今我們已長成。
家庭事業(yè)雙收豐，
中老年里吾其中。
回憶當(dāng)年您音容，
心潮澎湃熱淚涌。
幾十年前浮情景，
教室煤爐取暖冷。
您拿自家煤火爐，
放在教室溫暖升。
有的同學(xué)手凍紅，
您用雙手暖手中。
天下雨淋傘幾把，
您拿家中雨傘送！
有的同學(xué)咽喉痛，
您拿藥來他服用。
件件樁樁數(shù)不清，
點(diǎn)點(diǎn)滴滴顯深情，
老師慈愛記終生，
師德高尚眾仰敬。
敬愛的老師們，
立德樹人，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
為人師表，崇高榮光。
（八）
三尺講臺(tái)藏乾坤，
神圣教鞭吾光榮。
人間論劍誰英雄？
教書育人亦英雄。
（九）
躬耕教壇人，愛崗敬業(yè)真。
春蠶吐絲盡，強(qiáng)國赤子心。
（十）
勤勉求學(xué)問，聞雞起舞者。
一朝沐杏雨，終生念師恩。
您們，是和?的春風(fēng)，
禾苗茁壯成長綠青青，
您們，是溫暖的陽光，
祖國的花朵??盡情歡唱成長！
您們，是潤物細(xì)無聲細(xì)雨，
有志的少年們，在和細(xì)風(fēng)雨中，追夢前行！
您們，是不熄的一盞明燈，言傳身教，指點(diǎn)迷津，增強(qiáng)素質(zhì)，多學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生們，在人生的光明大道上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，奮力邁向成功。
您們，是一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮人們，默默奉獻(xiàn)一生。風(fēng)華正茂的青年學(xué)生，在您們的諄諄教誨下，瞄準(zhǔn)正確的人生坐標(biāo)，學(xué)習(xí)奮斗，努力拚搏，不負(fù)韻華，為祖國而爭光立功。
先賢梁啟超先生說，少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。教育強(qiáng)，則國家強(qiáng)。古人說，一日為師，終身為父。
縱觀古今中外，任何人，都離不開老師的教誨和培育。
眾所周知，
你，可不為官，不從商，但絕不可以，不從學(xué)，不讀書，不學(xué)知識(shí)和技能。
尊師重教，蔚然成風(fēng)，
??！敬愛的老師們的職業(yè)，多么偉大，多么崇高！多么光榮！而多么神圣！
真是：心血育桃李，辛勤扶棟梁！
為了國家強(qiáng)盛，您們愛崗敬業(yè)，廢寢忘食，默默無聞，任勞任怨的工作，彰顯出您們對(duì)教育事業(yè)的忠誠！請您們對(duì)自己身體健康，千萬千萬，多多珍重！平安幸福健康，歡樂一生！
我們?nèi)珖?，近三億多名在校的小，中，大學(xué)的學(xué)生，以及我們眾多不在校的中老年的學(xué)生們，共同向，我們敬愛的老師們問一聲：老師您好！並要深深鞠躬，.致敬！再致敬??！
……燭光頌！詩八首……
（9月10日“教師節(jié)”）
文／王鐵忠
（一）
三尺講臺(tái)上，萬事縱橫講。
粉筆握手中，書寫美華章。
厚德學(xué)識(shí)廣，傳播正能量。
教書育人者，身正垂范強(qiáng)。
傳道授業(yè)真，解惑論證廣。
身心全投入，無私奉獻(xiàn)崗。
甘當(dāng)紅燭光，淡泊名利場。
心血育桃李，辛勤扶棟梁。
桃李滿天下，自豪愈榮光！
（二）
講臺(tái)三尺容乾坤，
談古論今博精深。
授道釋疑潤眾心，
厚德才高師表倫。
身正垂范初衷真，
兢兢業(yè)業(yè)育彥俊。
燃燒自我燭光明，
拳拳之心報(bào)黨恩。
（三）
黌門藝苑育新人，
杏壇授道幾十春。
青絲霜染近黃昏，
莘莘學(xué)子英才俊。
神圣職業(yè)園丁尊，
春蠶蠟炬美精神。
喜看桃李滿天下，
榮幸自豪煥青春。
（注：黌hong門，古代指學(xué)校的門，現(xiàn)借指學(xué)校。
杏壇，古代指，孔子聚集弟子們，授道講學(xué)的地方。）
（四）
燭光微弱放光明，
漆黑夜幕指路燈。
看清前進(jìn)崎嶇路，
點(diǎn)燃人生美啟蒙。
鼓舞士氣勇追夢，
百折不撓奮斗中。
默默無聞愿燒熔，
軀體熾痛豈吭聲？
（五）
人間光明吾喜興，
無私奉獻(xiàn)顯忠誠。
桃李芬芳多英才，
心中欣慰覺榮幸。
（六）
艱辛困苦焉能懼？
義無反顧獻(xiàn)終生。
燭光品格誠可貴，
世間肅然致崇敬。
（七）
厚德賢良正氣身，
博學(xué)多識(shí)育新人。
競競業(yè)業(yè)無怨悔，
燃燒吾體大愛深。
默默奉獻(xiàn)無私情，
恰同父母慈愛心。
言行舉止惟模范，
職業(yè)神圣世人尊。
（八）
程門立雪古先賢，
任憑風(fēng)雪刺骨寒。
崇敬鴻儒德才高，
求知若渴無畏難。
歲月如梭越千年，
而今神州盛世安。
尊師重教風(fēng)蔚然，
莘莘學(xué)子才俊彥。
（注：程門立雪，指北宋年間，楊時(shí)，年少拜大儒程顥、程頤，為師求學(xué)，時(shí)值隆冬，天還下著雪，但老師正在屋中打坐，他就靜靜地站在門外等，腳凍僵了。他虛心向二位恩師學(xué)習(xí)，后來成為哲學(xué)家，文學(xué)家，政治家。這件事成為他尊師重道的范例，傳為佳話，由此演變?yōu)槌烧Z“程門立雪”。
程顥（hang）、程頤，世稱二程，北宋思想家、理學(xué)奠基人，對(duì)后世影響較大。南宋朱熹繼承和發(fā)展了他們的學(xué)說）
…個(gè)人簡歷…
王鐵忠，男，漢，黨
籍貫，河北省衡水市。 大學(xué)文史專業(yè)，本科畢業(yè)。 現(xiàn)住北京石景山區(qū)。
原在華北油田工作，任秘書，辦公室，宣傳部，黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位。職稱高級(jí)政工師。
本人，在巜河北文藝》，《中國石油報(bào)》，《才子》，巜作家》，《北京都市頭條》，《楓葉文學(xué)》等刋物，發(fā)表上千首詩歌，散文等。
中國作家詩人簽約詩人，
中國作家詩人網(wǎng)終身會(huì)員，
河北文藝研究會(huì)簽約作家，
等等。
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