2024年9月20日下午課外活動(dòng)時(shí)間，山東老年大學(xué)關(guān)工委志愿者團(tuán)隊(duì)成員，提前一個(gè)多小時(shí)就趕到育秀小學(xué)簽到打卡，認(rèn)真按照教學(xué)計(jì)劃充分備好課，走進(jìn)課堂為小學(xué)生講授中華經(jīng)典文化課程。

山東老年大學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)二十多人不顧雨天路滑，頂風(fēng)冒雨走進(jìn)育秀小學(xué)，傳授書(shū)法、剪紙、面塑、太極拳、朗誦藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程。在濟(jì)南市市中區(qū)育秀小學(xué)的課外活動(dòng)中，傳授專(zhuān)業(yè)藝術(shù)知識(shí)技能，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園深受廣大師生們的深情厚愛(ài)和積極響應(yīng)。

通過(guò)教授小學(xué)生朗誦《讀中國(guó)》這首詩(shī)歌，增強(qiáng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義教育情懷，讓他們?cè)诶收b中感受到祖國(guó)的偉大和美麗，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。

經(jīng)典朗誦藝術(shù)課程的主題內(nèi)容：

詩(shī)歌選擇《讀中國(guó)》這首詩(shī)歌，因?yàn)樗?jiǎn)潔而富有力量，適合小學(xué)生朗誦。

教師講授詩(shī)歌主題，示范詩(shī)歌  朗誦，學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)歌情感，掌握朗誦技巧。

在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了祖國(guó)的75周年華誕。

今天，為大家朗誦一首阿紫的詩(shī)《讀中國(guó)》《讀中國(guó)》概括了中國(guó)悠久的歷史、豐富的中華文化和壯麗的河山。激發(fā)中華兒女的愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任共鳴，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信，也是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。同學(xué)們熟練掌握后，國(guó)慶節(jié)放假期間，可以給家里人和親朋好友朗誦《讀中國(guó)》。

在授課教學(xué)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決存在問(wèn)題：

由于小學(xué)生的年齡較小，對(duì)詩(shī)歌的理解不夠深入，需要在課堂上的教學(xué)中，加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)，充分利用一節(jié)課45分鐘的時(shí)間合理有效的配比，還會(huì)有部分學(xué)生未能充分參與單獨(dú)朗誦。

下課后課，我把收集詩(shī)歌背景資料，編制教學(xué)PPT，詩(shī)歌伴奏曲視頻，都轉(zhuǎn)發(fā)給育秀小學(xué)班級(jí)的輔導(dǎo)員王老師，由王老師在自習(xí)課繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生熟練朗誦這首詩(shī)歌。并及時(shí)收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)經(jīng)典朗誦課程活動(dòng)的感受和建議。

加強(qiáng)經(jīng)典朗誦教學(xué)改進(jìn)措施，不斷加強(qiáng)詩(shī)歌文學(xué)教育，提高學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和欣賞能力。 優(yōu)化活動(dòng)流程，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到互動(dòng)環(huán)節(jié)中。

本節(jié)課《讀中國(guó)》詩(shī)歌朗誦教學(xué)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，也加強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)主義教育。我們將繼續(xù)探索更多有效的教學(xué)方法，為培養(yǎng)新時(shí)代的愛(ài)國(guó)青少年而努力。教學(xué)精彩花絮：

特別鳴謝攝影師！      

王翠育秀小學(xué)教師

楊紹軍攝影師、陳曉榮、張曉艷等志愿者的愛(ài)心奉獻(xiàn)精神。

編輯制作：

李進(jìn)花，退休教師，經(jīng)常編導(dǎo)和擔(dān)任各類(lèi)公益活動(dòng)文藝晚會(huì)的主持人，多次參加省市朗誦比賽獲獎(jiǎng) 。是一個(gè)熱愛(ài)有聲語(yǔ)言朗誦藝術(shù)、背景音像配樂(lè)的愛(ài)好者。是山東老年大學(xué)關(guān)工委走進(jìn)學(xué)校，傳授經(jīng)典朗誦的志愿者。