芬芳的生命

夏之美

六月放歌

       六月放歌，把祖國的復(fù)興心聲傳遍神州大地，把祖國的繁榮昌盛豪情壯志唱響五湖四海、九霄云外！

下雨天

       舒舒服服安放疲倦身子的最佳時(shí)間，是下雨天。

       給勞累的心靈放個(gè)假的最好時(shí)間，是下雨天。

       讓煩躁的情緒慢慢熄火歸于淡定平和的最佳時(shí)間，是下雨天。

       將凌亂的思緒加以整理排列的最好時(shí)間，是下雨天。

       將污染的靈魂進(jìn)行洗滌純凈的最佳時(shí)間，也是下雨天。

       下雨天，不單單是上天為野外勞作者的特殊關(guān)照，也是辛苦的人們調(diào)養(yǎng)身體、緩解壓力、給心靈放假、給精神充電的機(jī)會。

     下雨天，不論雨如珠還是如絲，空氣都是清心潔肺的濕潤清爽。

       下雨天，正好休身安神，恢復(fù)體能；也正好酣眠補(bǔ)覺，解除困乏；可以煮茶品茗，聽樂讀書，修心養(yǎng)性，提高精神品味和生活質(zhì)量。

       雨淅淅瀝瀝地下，猶如仙樂繞梁，入耳入心；雨綿綿密密地落，恰似銀絲織帛、碎玉跳盤，娛目悅耳。

       下雨天，邀幾個(gè)好友，或聽琴對弈，或吟詩作對，或雨中登山賞景，或蕩舟湖中，放歌抒懷，那是怎樣的閑情逸致。

       下雨天，農(nóng)家人也不會閑著，人還顧不得吃喝，冒雨出出進(jìn)進(jìn)先得把豬牛羊安頓好，還得去改改水道，看看糧食……

       下雨天，孩子們高興地追著雨滴嬉戲，鶯燕們在雨中翻飛歌唱，花草和糧食都靜靜地享受雨的沐浴……

鉛字敬春秋

       歲月無情，流年無聲。時(shí)光將一個(gè)個(gè)青春歲月披上白發(fā)，將一個(gè)個(gè)健康的身影悄悄隱藏地下，將一個(gè)個(gè)朝代隨風(fēng)消逝。

     而能給時(shí)光留痕跡的，是繪畫，能讓時(shí)光唱歌說話的，是文字。

       文字可記錄當(dāng)下的生活，文字可再現(xiàn)過去的記憶，文字可讓春秋永恒。

       致敬鉛字的發(fā)明者，他讓文字成為印刷的活模；致敬鉛字，它讓流動的時(shí)光成為鮮活的音形義融合的形象，它讓歷史成為可隨時(shí)翻閱又可永久珍藏的典籍。

       鉛字以史心史筆記載歷史，鉛字以飽滿的感情和多彩的畫筆描繪大千世相和人情世故，鉛字真實(shí)地記錄一個(gè)人的所思所為、心理流程和心靈體悟。鉛字的功勞比天高、比地厚、比海深。

       歲月如流水，鉛字敬春秋。鉛字感念春秋的更迭，鉛字記錄春秋的風(fēng)采，鉛字致敬春秋的輝煌，鉛字要把春秋的人和事真是生動地記錄下來，傳給千秋萬代。

       中華民族五千年的燦爛文明，在鉛字里龍騰虎躍，氣象萬千。中華泱泱春秋，被鉛字敬奉得熠熠生輝！

截留一段盛夏

       盛夏，盛開鮮花，盛開浪漫，也演繹生動的故事，抒寫精彩的篇章。

       剪裁一幅多彩的畫面，掛在心室里，掛住芬芳的歲月在盛夏的身影。

       譜寫一支悠揚(yáng)的旋律，彈在心鍵上，留住斑斕的流年在盛夏的聲音。

       抒寫一首發(fā)自心靈的詩歌，鐫在心壁上，留下匆忙的時(shí)光在盛夏的思緒。

     盛夏，百花燦爛得炫目；盛夏，千聲和鳴得悅耳；盛夏，萬水千山的濃情流瀉得感人肺腑。趕快截留一段盛夏吧，留住這盛夏的千般美好。

       截留一段盛夏作書簽，夾進(jìn)裝幀精美的歲月書冊里，便于隨時(shí)閱讀欣賞；截留一段盛夏作絲弦，把盛夏流年的故事時(shí)時(shí)彈奏；截留一段盛夏作彩箋，用畫筆把盛夏時(shí)光的勝景畫在彩箋上，用詩筆把盛夏時(shí)光的意象寫在彩箋上；截留一段盛夏作深窖，把對盛夏的記憶美酒和贊美詩，都深深珍藏在深窖中。

       時(shí)至盛夏，請趕快用畫眼、用詩心、用樂緒，用一切美感，截留一段盛夏。