《這一定是黎明前的黑暗》

作者：高金娥   主播:雪花飛舞

對(duì)于從小一直過(guò)著幸福生活的我來(lái)說(shuō)，婚后的生活真的是不知從何說(shuō)起。

四個(gè)學(xué)生，兩個(gè)老人都需要照顧，還種著幾畝地，我只好被迫做全職主婦，全家人我老公一個(gè)人打工養(yǎng)活，要說(shuō)起苦和累都不算什么，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)可想而知。

特別是到了兩個(gè)小家伙上小學(xué)的那年，現(xiàn)在提起來(lái)都想坐在沒(méi)有人的地方哭一場(chǎng)！

三妮兒上到三年級(jí)，大部分孩子都來(lái)城里讀書(shū)了，班級(jí)里就剩幾個(gè)小孩了，兒子幼兒園畢業(yè)正該讀小學(xué)，怕耽誤孩子學(xué)習(xí)，我決定也帶孩子來(lái)城里讀書(shū)，可是那時(shí)候兩個(gè)大孩子一個(gè)在鵬程讀高中，一個(gè)在實(shí)驗(yàn)讀初中，家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)了，那段時(shí)間愁的嘴角起泡，也不好意思再給孩子的爸爸施加壓力，親戚鄰居都勸我讓兩個(gè)大孩子別讀大學(xué)了 ，我沒(méi)有接受大家的好意！暑假前帶著幾個(gè)孩子來(lái)蕭縣，公立學(xué)校上不了，就在私立學(xué)校給人家做生活老師，樓上樓下的幾百個(gè)四五年級(jí)的男生，每天給心都操碎了。

工資很低，交過(guò)倆孩子的生活費(fèi)所剩無(wú)幾，好在我吃飯不要錢，這樣維持了幾年，唯一的好處是每天收拾完各個(gè)寢室孩子們沒(méi)打掃好的衛(wèi)生，我可以坐在桌子前看會(huì)書(shū)！這個(gè)時(shí)刻是最幸福的！

從學(xué)校出來(lái)以后，飯店、超市.食品廠，只要是能一邊掙一點(diǎn)錢一邊照顧孩子的活我都干過(guò)！

現(xiàn)在小女兒讀大一，兒子都讀高中了，時(shí)光穿梭中，兒子長(zhǎng)大了，

有事和他商量，他可以幫我拿定主意，出門前他會(huì)幫好忘事的我檢查煤氣和空調(diào)有沒(méi)有關(guān)上，我血糖高，每天睡覺(jué)前都會(huì)提醒我吃藥，他才能安心的睡覺(jué)。正值叛逆期的少年，哪能沒(méi)有惹大人生氣的時(shí)候呀，每次惹我生了氣，都會(huì)笑著說(shuō)，“老高怎么還在生氣嗎？”這時(shí)候，我們娘倆就和好了!

幾個(gè)孩子雖然說(shuō)不上太優(yōu)秀，我們也沒(méi)有能力給他們富足的生活條件，但是，我絕對(duì)給了他們優(yōu)秀的品質(zhì)，給了他們高質(zhì)量的精神生活！

不否認(rèn)的說(shuō)，目前為止，我有時(shí)候都會(huì)揭不開(kāi)鍋，但是看著孩子們我真的覺(jué)得很幸福！

這兩年我身體不好，不能再去飯店打工了，生活更是捉襟見(jiàn)肘，但是我也很幸運(yùn)，在老年大學(xué)結(jié)識(shí)了一群志同道合的人，在詩(shī)詞班這個(gè)大家庭里，我更是感覺(jué)到了溫暖！

我一度以為上天給我關(guān)上門的同時(shí)也給我打開(kāi)了一扇窗！一度以為自己快要爬出泥潭了，可是現(xiàn)在兒子生病了，十幾個(gè)日日夜夜，看著兒子為了不讓我擔(dān)心，強(qiáng)忍疼痛的樣子，我的心像刀割一樣難受！

我揉了揉已經(jīng)淚水模糊雙眼，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，本來(lái)快要爬出泥濘的我，再次陷入泥潭！

都說(shuō)為母則剛，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，好好的陪著兒子度過(guò)這次劫難！

這一定是黎明前的黑暗，相信我的天空會(huì)再次陽(yáng)光明媚起來(lái)，兒子健康起來(lái)的時(shí)候，希望就是我人生中八十一難切底結(jié)束的時(shí)候！

加油自己，你還要陪著兒子長(zhǎng)大，看著孩子們幸福！兒子，加油，還有大好的前程等著你，媽媽變老的路上太需要你的陪伴呢！說(shuō)好的你到了八十歲在媽媽跟前還是小孩兒呢！

加油加油！兒子，快點(diǎn)好起來(lái)，這一生就讓媽媽好好的愛(ài)你，加油我自己，一切都會(huì)好起來(lái)的！

這一定是黎明前的黑暗！

作者簡(jiǎn)介:

高金娥、安徽蕭縣人。1973年10月生?，F(xiàn)為蕭縣老年大學(xué)“晚霞詩(shī)社副秘書(shū)長(zhǎng)。有詩(shī)詞，散文作品發(fā)表于《蕭縣文藝》《樂(lè)齡周刊》《宿州詩(shī)詞》等

朗誦：雪花飛舞 退休，喜愛(ài)朗誦，用心體會(huì)文字，用聲音詮釋文字，讓文字乘著聲音的翅膀。