考察團(tuán)圍繞低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本情況，政府有關(guān)部門在保障和促進(jìn)低空經(jīng)濟(jì)的相關(guān)研發(fā)、制造、應(yīng)用等上中下游各環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)劃分，政府出臺(tái)低空經(jīng)濟(jì)有關(guān)政策文件的總體思路，當(dāng)前的落實(shí)情況，先后考察了蕪湖航空產(chǎn)業(yè)園、贛州南康區(qū)低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園（航空小鎮(zhèn)）、深圳東部通航等低空經(jīng)濟(jì)企業(yè)。通過與企業(yè)座談，探討了與行業(yè)企業(yè)合作，共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)，將證書標(biāo)準(zhǔn)融入課程，實(shí)施模塊化教學(xué)，涵蓋無人機(jī)飛行作業(yè)、無人機(jī)信息數(shù)據(jù)處理、三維建模等課程內(nèi)容；探討了產(chǎn)教融合，與地方政府、企業(yè)合作共建航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院或低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院；探討了與低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的企業(yè)簽訂合作協(xié)議，設(shè)立企業(yè)訂單班，根據(jù)企業(yè)需求培養(yǎng)定向人才，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)；探討了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)模擬飛行訓(xùn)練設(shè)備、無人機(jī)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐操作的場(chǎng)所；探討了與低空經(jīng)濟(jì)相關(guān)企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)要求。

    通過考察，低空經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展前景廣闊、政策支持不斷加強(qiáng)、技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、應(yīng)用場(chǎng)景不斷拓展、市場(chǎng)規(guī)?？焖僭鲩L(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)，這將為學(xué)校未來開設(shè)低空經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)，提供堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)需求依據(jù)與廣闊的發(fā)展契機(jī)。隨著低空經(jīng)濟(jì)在物流配送、農(nóng)林植保、應(yīng)急救援、旅游觀光等領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景不斷拓展，社會(huì)對(duì)該領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的需求日益旺盛 。學(xué)校開設(shè)相關(guān)專業(yè)，不僅能順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，填補(bǔ)人才缺口，還能借助校企合作、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等途徑，培養(yǎng)出理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的專業(yè)人才，為低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)輸送新鮮血液，同時(shí)提升學(xué)校的專業(yè)特色與社會(huì)影響力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與產(chǎn)業(yè)的協(xié)同共進(jìn)。(張紅剛、張功嶺、朱曉)