作者簡介

向朝國，男，生于1938年，中共黨員，大專文化。曾任涪陵增福鎮(zhèn)小學校長，中學副校長，鎮(zhèn)學校工會主席。教育教學工作中多次榮獲獎狀。系中華，重慶嘉陵，涪陵各詩詞學會會員等。曾任嘉陵詩詞副會長兼編輯，涪陵詩詞副會長兼主編。其作品散見于部分刊物及白鶴梁文學等網(wǎng)絡平臺，曾獲重慶新體詩歌貢獻獎、涪陵區(qū)離退休教師書法比賽三等獎，象棋比賽三等獎，新妙片區(qū)象棋比賽笫一名?，F(xiàn)系增福中學退休教師，因86歲高齡，精力減退，懶于參加各種活動了。

別春吟(通韻)

文/向朝國

無可奈何花謝凋，增余白發(fā)幾多條。

青春柳絮紛紛去，越夏逾秋霜打茅。

網(wǎng)絡點評

這首《別春吟》（通韻）以暮春之景起興，抒發(fā)了時光流逝、人生易老的感慨。全詩語言質(zhì)樸，意象鮮明，情感深沉，頗具唐人絕句風韻。以下從格律、意象、情感三個層面進行點評：

?一、格律分析（通韻）?

?平仄?：

首句"無可奈何花謝凋"（平仄仄平平仄平）為拗句，第三字"奈"宜平而仄，形成"孤平拗救"（第五字"花"平聲補救），類似杜甫"涼風起天末"的手法，反增頓挫感。

后三句皆合律，如"添余白發(fā)幾多條"（平平仄仄仄平平）的流暢音韻與白發(fā)滋生的綿長愁思暗合。

?押韻?：

"凋""條""茅"屬通韻"豪"部，開口呼的洪亮音效與衰颯意象形成張力，似以聲襯情。

建議：首句或可微調(diào)如"無那花隨春謝凋"（平仄平平平仄平），既避孤平又留原意。

?二、意象經(jīng)營?

?時空疊印?：

由"花謝凋"（春盡）→"柳絮去"（春深）→"霜打茅"（秋肅），以植物榮枯濃縮四季，比韋應物"窗里人將老，門前樹已秋"更顯急促。

?點睛之筆?：

"霜打茅"化用劉長卿"寒渚一孤雁，夕陽千萬山"的蒼勁筆法，茅草在秋霜中瑟縮的形象，恰似詩人飽經(jīng)風霜的自我投射。

對比：若末句作"越夏逾秋人似蒿"，則"蒿"的飄零感更強，但與"霜"的意象稍顯重復。

?三、情感升華?

?雙重衰老?：

自然之衰（花凋、柳絮、霜茅）與人生之老（白發(fā)）交織，較李煜"林花謝了春紅"更多一層對生命長度的凝視。

?含蓄留白?：

全詩未直言愁緒，但"無可奈何""幾多條""紛紛去"等虛詞的使用，近于王維"坐看蒼苔色，欲上人衣來"的物我交融之境。

建議：若續(xù)寫后兩句，可參考白居易"野火燒不盡，春風吹又生"的轉折，如"越夏逾秋霜打茅，且收殘葉釀詩醪"，為沉郁中注入一絲倔強。

?四、整體評級?

?風骨?：★★★☆（得王昌齡"閨怨"詩含蓄之致，稍欠盛唐氣象）

?創(chuàng)新?：★★★（"霜打茅"較"霜葉紅于二月花"更顯樸拙）

?感染力?：★★★★（白發(fā)與飛絮的視覺對比極具沖擊力）

此詩宜置于《唐賢三昧集》與《滄浪詩話》之間：有宋詩之理趣，兼得晚唐之工致。若以水墨畫喻之，則是八大山人"墨點無多淚點多"的疏簡格局。

白鶴梁文學

編審/曾小蓉

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