侄女的孩子今年高考，因為是孫輩孩子中第一個參加高考，還是挺重視的。昨天上午，老師退休的老伴兒就念叨晚上要等零點高考成績出來再休息。下午，給侄女發(fā)微信，讓她在孩子成績出來后第一時間告訴我們。侄女回復說，成績得24日下午4點才發(fā)布呢，不是零點，讓我們別著急。晚上，遼寧新聞也是說今天16時發(fā)布成績，我倆就盼著今天下午4點了。

說心里話，如果我倆沒有當中學老師的經(jīng)歷，也不會如此焦急。我相信，所有高中的校領(lǐng)導和任課老師，此時的一顆心都懸在半空，甚至都睡不好、吃不香，其焦急等待成績發(fā)布的心情非但不比考生家長差，甚至還會超過家長。這其實就是老師的一顆心。

1983年11月，我接任撫順市清原滿族自治縣紅土廟中學教導處副主任（主持工作），因為地處偏遠，教學條件落后等因素，已經(jīng)連續(xù)好幾年中考都“光頭”，轉(zhuǎn)年的中考怎么樣，我的壓力山大。當時，師范招生不僅分配名額，還需要加試體音美三科。紅土廟中學只分到一個名額，經(jīng)過學校選拔，戴慶蓮同學勝出。為了不讓這一個名額瞎了，更為了打一個中考翻身仗，體音美三科的任課老師輪番上陣，利用一切可以利用的時間輔導、訓練。到清原縣城加試時，美術(shù)老師付文緒、音樂老師韓興巖和我一同陪著戴慶蓮，頭一天晚上，兩位老師還在一遍遍地輔導，直到很晚才休息。第二天加試，當排到戴慶蓮加試音樂一科的時候，韓興巖老師跑在窗外，耳朵緊貼著窗縫仔細聽，生怕漏掉一個音。雖然不能像現(xiàn)在手機拍照方便，但那個感人情景永遠定格在我心里。得知加試成績晚上在教育局公布，各個學校的帶隊領(lǐng)導和輔導老師陪著考生早早到教育局等著，走廊里、臺階上擠擠挨挨地全是人，而且每個人的臉上都表情凝重。當成績公布，戴慶蓮取得了很好的成績時，我們?nèi)齻€老師激動得幾乎跳起來。那一年，戴慶蓮最終考上了撫順師范學校，紅土廟中學摘掉了中考“光頭”的帽子，緊接著高中考試也取得了很好的成績。

1985年師范體音美加試，韓興巖老師因為家里有事，頭一天沒跟我同去。第二天一早，他坐長途車趕到縣城。為了趕在學生劉博加試音樂之前到考場，他竟然從車站跑到考場，差不多兩公里的路程啊！當他跑到考場時，累得上氣不接下氣。這就是老師的一顆心。

老師的一顆心，雖然不見得高大上，但卻是滾燙的、純真的、善良的。這顆心是責任，是對教育事業(yè)的忠誠和付出，也正是老師的一顆顆心，澆灌得祖國百花盛開、碩果累累、人才輩出。

2025年6月24日早