當(dāng)晨曦微露，別樣的啟航

       在許多家庭還在沉睡的清晨六點(diǎn)，青神中學(xué)與河壩子鎮(zhèn)之間那條蜿蜒十五公里的鄉(xiāng)間小路上，已有一個(gè)孤獨(dú)而執(zhí)著的身影。他不是步履匆匆的行人，而是一個(gè)高一少年，跨著一輛吱呀作響的單車，在熹微的晨光與尚未散盡的夜色中，開始了他與夢(mèng)想的又一次“賽跑”。這輛單車，承載的不僅是他單薄的身軀，更是一個(gè)家庭沉甸甸的期望，以及一個(gè)少年對(duì)未來的無限憧憬。車輪碾過露水，濺起的是青春的微光，也是對(duì)命運(yùn)不公的溫柔抵抗。

車輪上的“戰(zhàn)場(chǎng)”——磨礪意志的日常

       這十五公里，不是浪漫的郊游，而是少年每日必經(jīng)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。夏日的晨露未晞，汗水早已浸透衣背，黏在皮膚上帶來灼熱的不適；冬夜的寒風(fēng)如刀，割裂臉頰，凍僵手指，每一次呼吸都帶著冰碴。雨天，泥水濺滿褲腿，視線被雨簾模糊，車輪在濕滑的路面上打滑，需要全神貫注，緊握車把，像在駕馭一匹難以馴服的野馬；雪天，路面結(jié)冰，他不得不常常下車推行，單薄的肩膀頂住車身，在冰冷的雪地里留下深淺不一的腳印，每一步都充滿了力量與堅(jiān)韌。

        這不僅僅是體力的較量。當(dāng)同寢室的伙伴還在夢(mèng)鄉(xiāng)，他已經(jīng)獨(dú)自騎行在空曠的鄉(xiāng)路上；當(dāng)夜幕降臨，校園的燈火漸次熄滅，他又在寂靜的歸途上與疲憊和困倦搏斗。日復(fù)一日，這輛單車成了他最忠實(shí)的伙伴，也成了他最嚴(yán)苛的磨刀石。它磨去了他的嬌氣，鍛煉了他的耐力，更在他心中刻下了“堅(jiān)持”二字最深刻的烙印。這十五公里，是他用意志力鋪就的“超車道”，讓他得以在起點(diǎn)并不優(yōu)越的情況下，奮力追趕。

星光下的“課堂”——求知若渴的靈魂

       車輪轉(zhuǎn)動(dòng)，不僅是空間的跨越，更是時(shí)間的追趕。校園里，他不再是那個(gè)因早起而困倦、因路遠(yuǎn)而疲憊的孩子。課堂之上，他成了最專注的傾聽者，目光如炬，緊緊追隨老師的每一個(gè)動(dòng)作，每一句講解。筆尖在筆記本上沙沙作響，仿佛要將所有的知識(shí)都刻進(jìn)腦海。因?yàn)樗?，課堂上的每一分鐘，都是他用汗水換來的寶貴財(cái)富。

        課間，當(dāng)其他同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲時(shí)，他常常選擇留在教室，或整理筆記，或與同學(xué)探討難題。那道困擾他許久的數(shù)學(xué)題，那篇需要反復(fù)誦讀的文言文，都成了他對(duì)抗孤獨(dú)和疲憊的最好方式。他像一塊干燥的海綿，貪婪地吸收著知識(shí)的甘霖。晚自習(xí)的燈光下，他常常是最后一個(gè)離開的，不是因?yàn)槟ゲ?，而是因?yàn)榭傆袑W(xué)不完的東西，總有解不開的疑惑。他知道，唯有知識(shí)，才能讓他真正擺脫現(xiàn)實(shí)的羈絆，駛向更廣闊的天地。

        夜幕再次降臨，當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲響，他再次踏上歸途。此刻的天空，星光璀璨，仿佛是宇宙為他點(diǎn)亮的長明燈。寒風(fēng)依舊，但不再刺骨，因?yàn)樾闹腥紵刃枪飧恋那笾?。他一邊騎行，一邊在腦海中梳理著白天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，車輪的每一次轉(zhuǎn)動(dòng)，都伴隨著思維的躍動(dòng)。這十五公里的夜路，成了他獨(dú)特的“移動(dòng)課堂”，星光與車燈交織，照亮了他求知的道路，也映照出一個(gè)少年靈魂深處不滅的火焰。

無聲的“接力”——家庭與夢(mèng)想的重量

       這十五公里的堅(jiān)持，從來不是少年一個(gè)人的戰(zhàn)斗。背后，是父母無聲的期盼與默默的支撐?；蛟S，是父親在送他上學(xué)時(shí)，那句簡單卻充滿力量的“路上小心”；或許，是母親在電話那頭，反復(fù)叮囑的“注意身體，別太累著”；或許，是家中簡樸的餐桌上，那一碗熱氣騰騰的飯菜，是他疲憊時(shí)最溫暖的慰藉。

       這輛單車，不僅是他往返的工具，更是家庭經(jīng)濟(jì)狀況的一個(gè)縮影。它可能不是最新款的，甚至有些破舊，但擦拭得一塵不染，承載著全家人的希望。少年深知這份重量，他不能有絲毫懈怠。每一次蹬車，都像是與家庭命運(yùn)的一次“接力”，他要用汗水和努力，接住這份沉甸甸的愛與期望，跑向一個(gè)更好的未來。他的堅(jiān)持，不僅是為了自己，更是為了不讓父母的辛勞白費(fèi)，為了給家庭帶來改變的可能。

       這位高一少年，用他的單車和十五公里的堅(jiān)持，為我們演繹了一曲關(guān)于奮斗、關(guān)于成長、關(guān)于希望的動(dòng)人樂章。他的故事，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著潤物細(xì)無聲的力量。它告訴我們，夢(mèng)想并非遙不可及，它就在我們腳下的每一步路里，在我們每一次咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持中。

        家長們，當(dāng)我們偶爾為孩子的“小懶”或“小脾氣”而煩惱時(shí)，不妨想想這個(gè)在星光與晨曦中獨(dú)自前行的少年。他的堅(jiān)持，是對(duì)生命最質(zhì)樸的尊重，是對(duì)未來最真誠的告白。讓我們給予孩子更多的理解與鼓勵(lì)，看見他們努力背后的不易，欣賞他們成長過程中的點(diǎn)滴光芒。因?yàn)?，每一個(gè)在求索路上奮力跋涉的孩子，都值得被溫柔以待，都值得擁有一個(gè)被照亮的前程。

       這車輪上的星光與晨曦，不僅屬于這個(gè)少年，也屬于每一個(gè)為了夢(mèng)想而努力生活的我們。它提醒我們，無論前路多么崎嶇，只要心中有光，腳下有路，終將抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。讓我們靜待花開，相信每一份堅(jiān)持，都會(huì)迎來屬于自己的春天。

題材來自朱老黑/文/李好飛狐趙文碧，四川省青神縣河壩子人，三蘇文學(xué)社社長、主編，擅長寫散文與地方傳說，代表作品有《火燒玉蟾寺》、《丞相敬師》等，作品常見于《三蘇文學(xué)》微信公眾號(hào)、江山文學(xué)網(wǎng)、都市頭條、金榜頭條、美篇、百度等。三蘇文學(xué)將在每年年底評(píng)選當(dāng)年三蘇文學(xué)的優(yōu)秀作者，按投稿量、瀏覽量、評(píng)論數(shù)、獲精次數(shù)、上紅榜各占25％，前三名將獲得精美榮譽(yù)證書及至尊獎(jiǎng)杯，并同時(shí)在《三蘇文學(xué)》微信公眾號(hào)、都市頭條、金榜頭條、今日頭條、百度等平臺(tái)廣泛頒布彰顯榮耀，到時(shí)可以做現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。歡迎文學(xué)老師們踴躍參加、積極支持、互相轉(zhuǎn)告。